طراحی و پیاده‌سازی نظام آموزش ترکیبی برای آموزش دانشجویان رشته‌های توانبخشی

با توجه به پیشرفت صعودی علم در رشته‌های توانبخشی و با توجه به این که این رشته‌ها ترکیبی از علوم نظری و بالینی به‌صورت توام می‌باشند، نیاز به استفاده از رویکردهای نوین آموزش‌های دانشگاهی در این رشته‌ها احساس می‌شود. یادگیری ترکیبی، یک برنامه آموزشی مبتنی بر استفاده هم‌زمان از چندین روش آموزشی است که در نهایت باعث صرفه‌جویی در وقت و هزینه و بهبود عملکرد بالینی می‌شود. در این روش، استفاده هم‌زمان از یادگیری الکترونیکی برای تکمیل آموزش‌های دانشگاهی، همراه با کارگاه‌های تکمیلی بالینی جهت ایجاد تجربه بالینی موثرتر هدف نهایی است. نوشتار مروری حاضر با جستجو در صفحات وب و استفاده از موتورهای جستجوی تخصصی و عمومی در زمینه پزشکی مثلgoogle ، pubmed، science direct و scopus، با کلمات کلیدی مرتبط با یادگیری الکترونیکی صورت گرفت و مقالات مرتبط استخراج و مورد بررسی قرار گرفت.به‌نظر می‌رسد که ابتدا در رشته‌های مختلف توان‌بخشی (فیزیوتراپی، کاردرمانی، گفتار درمانی و ...) باید نیازیابی صورت گیرد و با در نظر گرفتن هزینه انجام طرح و کارگاه‌های بالینی تکمیلی، بومی‌سازی با توجه به شرایط ایران صورت گیرد و جهت بهبود بالین و به روز نگه داشتن اطلاعات و مهارت‌های بالینی درمانگران پیاده‌سازی آن در نظام آموزشی ایران توصیه می‌شود.