بررسی مدلهای مختلف طراحی یادگیری الکترونیکی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شاعیدی علی ,صادقزاده سیدحسن
|
منبع
|
interdisciplinary journal of virtual learning in medical sciences - 1391 - دوره : 3 - شماره : 3 - صفحه:33 -38
|
چکیده
|
برنامهریزی برای طراحی و اجرای نظام آموزش و یادگیری الکترونیکی پایدار و اثربخش، به درک صحیحی از تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر بازار آموزش عالی و همچنین آگاهی و شناخت از فرایندهای یاددهی- یادگیری نیازمند است. با توجه به تجارب و تحقیقات صورت گرفته، مدلهای یادگیری الکترونیکی متعددی ارایه شده است. این مدلها به دنبال تدوین چارچوبهایی برای در نظر گرفتن ملاحظات فراگیران و چالشهای استفاده از فناوری در آموزش هستند تا آموزش و یادگیری الکترونیکی اثربخشی فراهم شود. مدلهای ارایه شده برای یادگیری الکترونیکی، ابزارهای مفیدی برای ارزیابی تجارب موجود و عوامل موثر بر اثر بخشی آن هستند که در تدوین راهبرد توسعه یادگیری الکترونیکی در دانشگاهها مورد استفاده قرار میگیرند. این مقاله مدلهای یادگیری الکترونیکی و نقش آنها در تدوین راهبرد یادگیری الکترونیکی در دانشگاهها را مورد بررسی قرار میدهد. برای این منظور در این مقاله انواع مدل یادگیری الکترونیکی مطرح، بررسی و نقد شده است.
|
کلیدواژه
|
یادگیری الکترونیکی ,آموزش ,فناوری اطلاعات
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور, گروه فناوری اطلاعات و ارتباطات، دانشگاه پیام نور، خوزستان، ایران, ایران, دانشگاه پیام نور, گروه فناوری اطلاعات و ارتباطات، دانشگاه پیام نور، خوزستان، ایران, ایران
|
|
|
|
|
|
|