>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی روش همی‌‌سینک بر بهبود مهارت‌‌های شنیداری و کاهش شدت لکنت در کودکان مبتلابه لکنت زبان  
   
نویسنده سلطانی کوهبنانی سکینه ,زارع نژاد سمیه
منبع طب توانبخشي - 1403 - دوره : 13 - شماره : 2 - صفحه:258 -273
چکیده    مقدمه و اهداف لکنت به‌عنوان یک اختلال ارتباطی می‌‌تواند به مشکلات جدی در ارتباط بین‌‌فردی منجر شود و بر کیفیت زندگی فرد مبتلا تاثیر بگذارد و به‌عنوان یک رفتار قابل‌تغییر شناخته می‌‌شود. ازاین‌‌رو هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی درمان صوتی همی‌‌سینک بر بهبود مهارت‌‌های شنیداری و کاهش شدت لکنت در کودکان مبتلابه لکنت زبان بود.مواد و روش‌ها طرح پژوهش از نوع نیمه‌آزمایشی( طرح پیش‌‌آزمون-پس‌‌آزمون بدون گروه کنترل) است، جامعه پژوهش کودکان مبتلابه اختلال لکنت زبان دبستانی در شهر تهران بودند. روش نمونه‌گیری به‌صورت دردسترس است و از میان جامعه 10 کودک که با استفاده از ابزارهای آزمون لکنت زبان گویتر و پرسش‌نامه اختلال پردازش شنوایی ملایری دارای حساسیت بالای شنیداری تشخیص داده شدند و تحت درمان همی‌سینک‌تراپی در 12 جلسه درمانی به‌مدت 3 ماه قرار گرفتند. داده‌های پژوهش با استفاده از آزمون تی مستقل و با کمک نرم‌‌افزار spss نسخه 21 تجزیه‌وتحلیل شدند. یافته‌ها نتایج نشان داد درمان صوتی همی‌‌سینک‌تراپی در افزایش مهارت‌های شنیداری در لکنت زبان موثر بوده است (p=0/05) و همی‌‌سینک‌تراپی موجب کاهش مشکلات شنوایی درنتیجه ارتقای مهارت‌های شنیداری و بهبود لکنت زبان می‌شود.نتیجه‌گیری به‌علت اینکه کودکان دارای لکنت زبان ممکن است از نقص در پردازش شنیداری برخوردار باشند، بنابراین افزایش این مهارت‌‌ با روش همی‌‌سینگ‌تراپی می‌‌تواند به‌عنوان یکی از محورهای مداخله و توانبخشی آن‌‌ها استفاده شود.
کلیدواژه همی‌سینک‌تراپی، مهارت‌های شنیداری، اختلال لکنت زبان، کودکان
آدرس دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده علوم تربیتی و روان‌‌شناسی, گروه روان‌‌شناسی مشاوره و تربیتی, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده علوم تربیتی و روان‌‌شناسی, گروه روان‌‌شناسی مشاوره و تربیتی, ایران
پست الکترونیکی zarenezhadsomaye@gmail.com
 
   the effectiveness of hemi-sync therapy on improving auditory skills and reducing the severity of stuttering in children  
   
Authors soltani kouhbanani sakineh ,zarenezhad somayeh
Abstract    background and aims stuttering as a communication disorder can cause severe problems in interpersonal communication and affect the quality of life of the sufferer. it is known as a treatable behavior, so this study aimed to evaluate the effectiveness of hemi-sync audio therapy in improving hearing skills and reducing stuttering in childrenmethods the research design is quasi-experimental (pre-test-post-test design without a control group). the study population comprised primary school children with stuttering disorders living in mashhad city, iran. of these population, 10 students diagnosed with high auditory sensitivity were recruited using the guitar stuttering test and malayeri auditory processing disorder questionnaire. then, they were treated with hemi-sync therapy in 12 sessions for three months. research data were analyzed using the independent t test in spss software, version 21.results the results showed that hemi-sync audio therapy effectively increased auditory skills in stuttering children (p<0.05). the hemi-sync therapy reduced hearing problems after improving auditory skills and stuttering.conclusion because children with stuttering may have hearing impairments, increasing this skill with hemi-sync therapy can be used as an intervention and rehabilitation basis.
Keywords hemi-sync therapy ,listening skills ,stuttering disorder ,children
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved