مروری بر روش‌های ارزیابی کنترل پاسچر و تعادل در نا‌توانان ذهنی

مقدمه و اهداف: تعادل از فاکتورهای مهمی است که برای حفظ زندگی مستقل افراد دچار ناتوانی ذهنی،کمک بزرگی می‌کند. مطالعات از روش‌های مختلفی برای ارزیابی تعادل در این افراد استفاده می‌کنند، اما منظور مطالعه مروری انجام‌شده این است که مشخص کند چه نوع آزمون‌‌هایی برای ارزیابی تعادل در این گروه استفاده می‌شود؛ بنابراین هدف از تحقیق حاضر، بررسی و جمع‌آوری روش‌های ارزیابی کنترل پاسچر و تعادل استفاده‌شده در مطالعات ناتوانان ذهنی است.مواد و روش‌ها:  در این مطالعه، بررسی جامعی بر آزمون‌های ارزیابی عملکردی تعادل در افراد‌ دچار ناتوانی ذهنی انجام شد. جست‌وجو در پایگاه‌های پاب‌مد/مدلاین، وب‌ آو ساینس، ساینس دایرکت، پایگاه مرکزی ثبت کارآزمایی‌های بالینی کاکرین، گوگل اسکالر، اسکوپوس، مگیران، ایرانداک، مدلیب، ایران مدکس و مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی  از سال 1991 تا نوامبر 2020 انجام شد. پس از گردآوری نتایج جست‌وجو، ابتدا عنوان و سپس خلاصه مقالات مطالعه شد. چنانچه مقالات با معیار ورود و خروج هم‌خوانی داشت، از نتایج آن در مطالعه مروری استفاده و در غیر این صورت کنار گذاشته می‌شد.یافته‌ها: بر‌اساس معیارها و اهداف تحقیق، 20 مقاله پس از مراحل ارزیابی انتخاب شد. تمام مقالات به‌صورت متن کامل فراهم شد. 23 آزمون ارزیابی تعادل عملکردی برای اندازه‌گیری تعادل عملکردی در افراد با نا‌توان ذهنی استفاده شده ‌است.نتیجه‌گیری: با مرور مطالعات مشخص شد مطالعات با روش‌های متعددی به بررسی ارزیابی تعادل عملکردی در نا‌توانان ذهنی پرداخته‌اند؛ بنابراین به‌نظر می‌رسد آزمون خاصی را نمی‌توان پیشنهاد کرد که فقط برای اندازه‌گیری تعادل افراد  با نا‌توان ذهنی استفاده شود.

a review of assessment methods for postural control and balance in intellectual disabilities

background and aims: balance is one of the important factors that help to maintain the independent life of people with intellectual disabilities. a variety of methods are used to assess balance in these individuals. however, so far no review study has been conducted to determine what kind of tests are used to assess balance in this group. therefore, the purpose of this study was to investigate the methods of assessing postural control and balance used in studies on intellectual disabilities.methods: in this study, a comprehensive search was performed on functional assessment tests of balance in people with intellectual disabilities. pubmed, medline, web of science, sciencedirect, cochrane central register of controlled clinical trials, google scholar, scopus, magiran, irandoc, iran medex, medlib, and sid were searched from 1991 to november 2020. after collecting the search results, first, the title and then the summary of the articles were studied. if the articles met the inclusion criteria, the results were used in the review study and otherwise discarded.results: based on the criteria and objectives of the research, 20 articles were selected after the evaluation process. all articles were provided in full text. then, 23 functional balance assessment tests were used to measure functional balance in people with intellectual disabilities.conclusion: studies had examined the evaluation of functional balance in intellectual disabilities in several ways; therefore, it seems that a specific test cannot be suggested to measure the balance of intellectually disabled people.