|
|
|
|
مطالعه کیفی مناسبات بوروکراسی آموزشی با تجربه آموزشی معلمان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمّدی فردین ,خالق پناه کمال
|
|
منبع
|
مطالعات برنامه ريزي آموزشي - 1395 - دوره : 5 - شماره : 9 - صفحه:95 -112
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
برنامه‌ریزی آموزشی؛ بوروکراسی آموزشی؛ اثربخشی آموزشی؛ تجربه آموزشی
|
|
آدرس
|
دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه کردستان, گروه جامعه شناسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
kkhaleghpanah@ yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|