>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات برنامه ریزی آموزشی
سال:1403 - دوره:13 - شماره:25
ارائه‌ی مدل سرمایه اجتماعی تعالی محور در آموزش متوسطه با رویکرد فرا ترکیب
- صفحه:275-300
از رویارویی غیر منتظره با هوش مصنوعی در کلاس دانشگاه تا اندیشه‌ورزی ژرف درباره حضور روزافزون آن در آموزش عالی
- صفحه:92-111
استلزامات معلمی در عصر دیجیتال: واکاوی شایستگی‌های ضروری تلفیق فناوری اطلاعات و ارتباطات با برنامه آموزشی در بستر آموزش مجازی
- صفحه:237-255
برنامه ریزی آموزشی در دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر انتظارات دانشجویان
- صفحه:112-132
تدوین راهبردهای تغییر نظام آموزش عالی در ایران: رشته حسابداری
- صفحه:191-215
تدوین و اعتبارسنجی اصول طراحی فضاهای آموزشی برای دوره ابتدایی
- صفحه:28-45
ساماندهی آموزش‌های عالی مهارتی: ادغام و تجمیع دانشگاه فنی و حرفه‌ای و دانشگاه علمی کاربردی
- صفحه:3-27
سنتزپژوهی موانع انتقال یادگیری در آموزش‌های سازمانی؛ مقدمه‌ای برای برنامه‌ریزی آموزشی در سازمان
- صفحه:46-66
طراحی محیط و برنامه‌های آموزش سلامت‌محور در راستای ارتقاء سلامت دانش‌آموزان
- صفحه:67-91
نقش برنامه ریزی آموزشی در رفتار صرفه جویی آب دانش آموزان براساس نظریه رفتار برنامه ریزی شده
- صفحه:256-274
چالش‌ها و فرصت‌های استفاده از رویکرد علم شهروندی در برنامه‌ریزی آموزشی
- صفحه:216-236
چالش‌های فرا روی معلمان مهارت‌آموز و ارائه راهکار براساس تجارب زیسته آن‌ها
- صفحه:159-190
چالش‌های کلاس‌های چندپایه از منظر برنامه‌ریزی آموزشی: شناسایی ابعاد و برازش الگو
- صفحه:133-158
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
