|
|
ارزیابی دیدگاه گردشگران نسبت به اثر بخشی برنامه های آموزشی – تفسیری در منطقه حفاظت شده میانکله
|
|
|
|
|
نویسنده
|
علیقلی زاده فیروزجایی ناصر ,بریمانی فرامرز ,حکیمیان الهام
|
منبع
|
مطالعات برنامه ريزي آموزشي - 1399 - دوره : 9 - شماره : 18 - صفحه:170 -184
|
چکیده
|
هدف از این پژوهش شناخت و تبیین میزان اثربخشی برنامه های آموزشی و تفسیری در منطقه حفاظت شده میانکاله از دیدگاه گردشگران است. روش این تحقیق توصیفی تحلیلی مبتنی بر پیمایش و روش گردآوری داده ها نیز از طریق پرسشنامه محقق ساخته و مصاحبه بوده است.. جامعه آماری این تحقیق شامل گردشگرانی هستند که در قالب تور در فصول پاییز و زمستان از منطقه میانکاله بازدید کرده و از برنامه های آموزشی و تقسیری بهره مند شده اند. .همچنین براساس فرمول نمونه گیری کوکران، حجم نمونه ، تعداد 250 گردشگر تعیین شد و روش نمونه گیری در این پژوهش، تصادفی ساده بوده است. داده های جمع آوری شده از طریق آزمون های آماری تی تک نمونه ای و همبستگی مورد تحلیل قرار گرفت نتایج این تحقیق بیانگر آن است که فعالیتهای آموزشی و تفسیری که توسط راهنمای تور محلی به گردشگران ارایه شده است تاثیر مطلوبی بر دانش، نگرش و رفتار کوتاه مدت و بلندمدت زیست محیطی گردشگران داشته است به طوری که آزمون آماری تی تک نمونه ای، میانگین بالاتر از حد متوسط متغیرهای فوق و تفاوت معنادار آن را با حد متوسط، در سطح آلفای کمتر از 5 درصد مورد تایید قرار می دهد. از طرف دیگر بین متغیرهای ارتقای سطح دانش، میزان تقویت نگرش زیست محیطی و رفتارهای زیست محیطی گردشگران همبستگی مستقیم معنادار وجود داشته است. بنابراین برنامه های آموزشی و تفسیری در ارتقای سطح دانش، تقویت نگرش های زیست محیطی و ایجاد رفتارهای مثبت کوتاه مدت و بلندمدت زیست محیطی نقش بسیار مهمی داشته است و موجب ﻋﻼﻗﻪمندی و اﻓﺰاﯾﺶ ﺗﻌﻬﺪ آﻧﺎن ﺑﻪ ﻣﺤﯿﻂ زﯾﺴﺖ ﺷﺪه اﺳﺖ .
|
کلیدواژه
|
برنامه های آموزشی-تفسیری، دانش، نگرش، رفتار، گردشگران، منطقه میانکاله
|
آدرس
|
دانشگاه مازندران, دانشکده علوم انسانی, گروه جغرافیا و برنامه ریزی شهری, ایران, دانشگاه مازندران, دانشکده علوم انسانی, گروه جغرافیا و برنامه ریزی شهری, ایران, دانشگاه مازندران, دانشکده علوم انسانی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|