تحولات تربیت تکنیسین فنی و حرفه‌ای در ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
صدری عباس ,جبل عاملی شهناز
|
|
منبع
|
كارافن - 1395 - شماره : 39 - صفحه:5 -15
|
|
چکیده
|
تربیت تکنیسین از زمان شکل گیری آن تاکنون مسیرهای مختلفی را طی نموده و تغییراتی در شیوه ها و چگونگی ارائه آن در طی سالیان مشاهده شده است. در ایران این گونه آموزش ها در مقاطع مختلف زمانی دچار تحولات گوناگون گردیده و در هنرستان ها، انستیتوهای تکنولوژی فنی و حرفه ای و آموزشکده های فنی و حرفه ای با هدف تربیت تکنیسین درجه 1 و 2 و به‌جهت پرکردن خلا بین مهندس و کارگر اجرا شده است و در هر مقطعی براساس برخی از روندها مبتنی بر نیازهای واقعی یا با رویکرد عرضه محوری تغییراتی در نظام توسعه این آموزش ها ایجاد گردیده است. در این مقاله سعی شده است در دو برهه از زمان، قبل و بعد از انقلاب اسلامی، نگاهی به تحولات تربیت تکنیسین فنی و حرفه ای و ابعاد گسترده آن در ایران براساس رویدادهای تاریخی به تصویر درآید تا برنامه ریزان و مدیران اجرایی با بررسی پیشینه‌ی این آموزش ها، و آنچه را که نظام آموزش های فنی و حرفه ای در ایران از آن رنج برده است، به آینده این آموزش ها بنگرند و با نگاهی واقع‌بینانه به آنچه که بر سر این آموزش ها آمده است، با نگاه مثبت و منفی و ابعاد ناشناخته‌ی این آموزش ها آینده را رقم بزنند.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش فنی و حرفه‌ای، تکنیسین، صنایع و کاردان
|
|
آدرس
|
دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی, ایران, دانشکده فنی و حرفه ای دختران دکتر شریعتی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
jabalameli_sh@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|