|
|
|
|
شناسایی عوامل و شاخص‌های ارزیابی عملکرد سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قنبری حمیده ,ابراهیمی سرو علیا محمد حسن ,امیری مقصود ,بولو قاسم ,قربانی زاده وجه الله
|
|
منبع
|
كارافن - 1399 - دوره : 17 - شماره : 3 - صفحه:13 -27
|
|
|
|
|
چکیده
|
شناسایی رویکردهای نوین ارزیابی عملکرد و به‌کارگیری الگوی مناسب با وضعیت موجود سازمان، امری لازم و ضروری است. هدف این مقاله شناسایی عوامل و شاخص‌های ارزیابی عملکرد سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور است. تحقیق حاضر از نظر هدف، یک تحقیق توسعه‌ای- کاربردی است؛ زیرا قصد دارد تا به شناسایی عوامل ارزیابی عملکرد سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور بپردازد و از این طریق به طراحان سازمان کمک می‌کند تا شکل بهینه سازمان را اتخاذ کند. در پژوهش حاضر، بر اساس هدف‌ها و فرضیه‌های تحقیق، از ابزارهایی همچون پرسشنامه، مصاحبه و ... استفاده شده است. این پژوهش با استفاده از نظر خبرگان به بررسی عوامل و شاخص‌های ارزیابی عملکرد در این سازمان می‌پردازد. نتایج تحقیق نشان می‌دهد که عوامل تاثیرگذار بر ارزیابی عملکرد در سازمان فنی و حرفه‌ای، به‌ترتیب عبارتند از: 1-توانمندسازی 2-اصلاح فرایندها 3- بهره‌وری 4-آموزش 5-انتقال دانش 6-مدیریت مالی. توجه به مولفه‌های بیان‌شده، در ارتقا و بهبود عملکرد سازمان و بهینه‌سازی منابع، بسیار موثر خواهد بود.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش‌های مهارتی، ارزیابی عملکرد، تحلیل عاملی تاییدی و سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور
|
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده مدیریت, دپارتمان مالی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده مدیریت, دپارتمان مالی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده مدیریت, دپارتمان مالی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده مدیریت, دپارتمان مالی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده مدیریت, دپارتمان مالی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Identifying the factors and indicators for evaluating the performance of the Technical and Vocational Education Organization of the country
|
|
|
|
|
Authors
|
bolo ghasem ,ghanbari hamideh ,amiri maghsoud ,ebrahimi sarv oliya mohammad hassan ,ghorbanizadeh vajhollah
|
|
Abstract
|
The present study is a developmentapplied research in terms of purpose because it intends to &identify the factors evaluating the performance of the Technical and Vocational Education Organization of the country& and thus help the designers of the organization to adopt the optimal form of the organization. In the present study, based on the objectives and hypotheses of the research, tools such as questionnaires and interviews were used. This study uses the opinion of experts to examine the factors and indicators of performance evaluation in this organization. The results show that the first factor affecting performance appraisal in technical and professional organizations is empowerment. The second factor influencing performance appraisal in a technical and professional organization is process modification. The third factor influencing performance appraisal in a technical and professional organization is productivity. The fourth factor influencing performance appraisal in technical and professional organizations is education. The fifth factor influencing performance appraisal in technical and professional organizations is knowledge transfer. The sixth factor influencing performance appraisal in technical and professional organizations is financial management. And these factors can be effective in improving the performance of the organization and optimizing resources.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|