تاثیر مربی گری بر عملکرد شغلی با میانجی گری پشتیبانی همکاری کارکنان آموزشگاه‌های آزاد فنی و حرفه ای

این تحقیق با هدف تاثیر مربی گری بر عملکرد شغلی با میانجی گری پشیتبانی همکاری کارکنان آموزشگاه‌های آزاد فنی و حرفه ای استان تهران انجام گرفت. جامعه آماری را کارکنان آموزشگاه‌های آزاد فنی و حرفه ای استان تهران تشکیل داد. تعداد حجم نمونه 232 نفر بود. روش نمونه گیری سهمیه بندی تصادفی بوده است. روش پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ جمع آوری داده ها توصیفی– همبستگی بوده است. روش تجزیه و تحلیل داده ها بهره برداری از شاخص های آمار توصیفی، آزمون معادلات ساختاری و آزمون سوبل بود که توسط نرم افزار pls اجرا گردید. نتایج تحقیق حاکی از آن بود که مربی گری بر عملکرد شغلی کارکنان و نیز پشتیبانی همکاری آن ها تاثیر مثبت و معنی دار داشته است. مربی گری بر عملکرد شغلی کارکنان با میانجی گری پشتیبانی همکاری آن ها تاثیر مثبت و معنی دار داشته است. بنابراین مربی گری به صورت های مستقیم و غیرمستقیم بر عملکرد شغلی کارکنان آموزشگاه‌های آزاد فنی و حرفه ای تاثیر مثبت و معنی دار داشته است. 

the effect of coaching on job performance through the mediation of support and cooperation of employees of technical and vocational schools

the quality of working life is one of the factors to increase and maintain woman`s jobs. quality of work life is a multidimensional concept that includes not only job-related factors such as job satisfaction, pay satisfaction, and relationships with colleagues, but also more general factors such as life satisfaction, well-being, and more general feelings. the purpose of this study is to investigate and compare the quality of working life of the trainers of women’s technical and vocational education centers in lorestan province. the research is applied in terms of purpose, and in terms of the method and method of implementation in the descriptive group, it is of a comparative causal type. the method of collecting information is based on library studies and questionnaires. to collect information, walton’s quality of work life questionnaire was used. the statistical population is also 20 female trainers who work in technical and vocational training centers of lorestan province. for data analysis, sppss software and descriptive statistical components including frequency, frequency percentage, cumulative frequency percentage, mean, standard deviation, and standard deviation error were used. the results of the analysis and examination of the components in the quality of work life showed that the quality of work life of female trainers of technical and vocational education in lorestan province is average in some components and low in some cases. improving the quality of work life of trainers increases the satisfaction of employees and it is necessary to achieve this goal.