بررسی کیفیت زندگی کاری مربیان زن مراکز آموزش فنی و حرفه ای استان لرستان

کیفیت زندگی کاری مفهومی چندبعدی  است  که  نه  تنها شامل  عوامل  مربوط  به شغل مثل رضایت شغلی، رضایت از پرداخت و روابط با همکاران است، بلکه عوامل کلی تر مثل رضایت از زندگی، بهزیستی و احساسات عمومی تر را نیز در برمی گیرد.این مطالعه با هدف بررسی و مقایسه ی کیفیت زندگی کاری مربیان زن مراکز آموزش فنی و حرفه ای استان لرستان صورت گرفت. پژوهش از نظر هدف کاربردی، و از جنبه ی شیوه و روش اجرا در گروه  تحقیقات توصیفی از نوع علی مقایسه ای است. روش گردآوری اطلاعات بر اساس مطالعات کتابخانه ای و پرسشنامه ای است. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون استفاده شده است. جامعه آماری نیز 20 نفر از مربیان زنی هستند که در مراکز آموزش فنی و حرفه ای استان لرستان مشغول به کار می باشند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار sppss و از مولفه های آماری توصیفی شامل فراوانی، درصد فراوانی، درصد فراوانی تجمعی، میانگین، انحراف معیار، خطای میانگین انحراف معیار استفاده گردید. نتایج تحلیل و بررسی مولفه ها در کیفیت زندگی کاری، نشان داد کیفیت زندگی کاری مربیان زن آموزش فنی و حرفه ای استان لرستان در برخی مولفه ها متوسط و در مواردی کم است. بهبود کیفیت زندگی کاری مربیان موجب افزایش رضایت شاغلین می شود و برای رسیدن به این هدف یک ضرورت محسوب می شود. 

investigating the quality of working life of female trainers in technical and vocational training centers of lorestan province

the quality of working life is one of the factors to increase and maintain woman`s jobs. quality of work life is a multidimensional concept that includes not only job-related factors such as job satisfaction, pay satisfaction, and relationships with colleagues, but also more general factors such as life satisfaction, well-being, and more general feelings. the purpose of this study is to investigate and compare the quality of working life of the trainers of women’s technical and vocational education centers in lorestan province. the research is applied in terms of purpose, and in terms of the method and method of implementation in the descriptive group, it is of a comparative causal type. the method of collecting information is based on library studies and questionnaires. to collect information, walton’s quality of work life questionnaire was used. the statistical population is also 20 female trainers who work in technical and vocational training centers of lorestan province. for data analysis, sppss software and descriptive statistical components including frequency, frequency percentage, cumulative frequency percentage, mean, standard deviation, and standard deviation error were used. the results of the analysis and examination of the components in the quality of work life showed that the quality of work life of female trainers of technical and vocational education in lorestan province is average in some components and low in some cases. improving the quality of work life of trainers increases the satisfaction of employees and it is necessary to achieve this goal.