بررسی عوامل موثر بر موفقیت کسب‌وکارهای مهارت آموختگان آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در استان ایلام

هدف این تحقیق بررسی عوامل موثر بر موفقیت کسب‌وکارهای مهارت آموختگان آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در استان ایلام بوده است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر جنبه گردآوری داده ها از نوع تحقیقات توصیفی همبستگی است. در این تحقیق عوامل موثر بر موفقیت کسب‌وکارهای مهارت آموختگان آموزش فنی و حرفه‌ای از منظر شش عامل، مدیریتی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، آموزشی، سیاستی و نهادی و منطقه‌ای و جغرافیایی مورد بررسی قرار گرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مهارت آموختگان نظام آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در استان ایلام که یک کسب‌وکار را برای خود ایجاد نموده‌اند، به تعداد 7860 نفر بود. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 364 نفر برآورد گردید. این تعداد نمونه به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای با انتساب متناسب انتخاب شدند. در این تحقیق به‌منظور جمع‌آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته که مشتمل بر 58 گویه در قالب طیف لیکرت بود؛ استفاده شد. اطلاعات حاصل از تکمیل پرسشنامه‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماری spss نسخه 21 در دو بخش توصیفی و استنباطی مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که 51/2 درصد از تغییرات متغیر وابسته به وسیله سه متغیر وارد شده در مدل (عوامل اقتصادی، مدیریتی و آموزشی) تبیین می‌شود.

investigating factors influencing the success of businesses on vocational training skills in ilam province

the purpose of this study was to investigate the factors affecting the success of ict businesses in ilam province. the research method is applied in terms of purpose and in terms of data collection is a descriptive correlation study. in this research, the factors affecting the success of businesses in technical and vocational education skills are studied from the perspective of six factors: managerial, economic, social and cultural, educational, political, institutional, regional and geographical. the statistical population of the study consisted of 7860 people who had developed their own business in ilam province. the sample size was estimated 364 using cochran formula. these samples were selected by stratified random sampling with proportional assignment. in this study, a researcher-made questionnaire consisting of 58 items in the likert spectrum was used to collect data. data were analyzed by spss 21 software in two descriptive and inferential statistics. the results showed that 51.2% of the dependent variables explained by the three variables included in the model (economic, managerial and educational factors).