>
Fa   |   Ar   |   En
   ارائه الگوی توسعه کارآفرینی با رویکرد نهادی در بخش آموزش فنی وحرفه ای  
   
نویسنده تمیز حسین ,احمدی زهرانی مریم ,ثنایی پور هادی ,گرجی محمد باقر
منبع مهارت آموزي - 1402 - دوره : 11 - شماره : 43 - صفحه:29 -52
چکیده    تحقیق انجام شده باهدف ارائه الگوی توسعه کارآفرینی با رویکرد نهادی در بخش آموزش فنی و حرفه ای می باشد. این تحقیق ازنظر هدف بنیادی و رویکرد کاربردی دارد و روش تحقیق آمیخته و از روش تحلیل محتوا می باشد. جامعه آماری بخش کیفی شامل اساتید و خبرگان در بخش فنی حرفه ای در استان خراسان رضوی می باشند و روش نمونه گیری در این تحقیق از نوع روش نمونه گیری گلوله برفی می باشد، بدینصورت که جمع آوری داده تا رسیدن به نقطه اشباع ادامه پیدا کرد که تعداد آن 18 نفر می باشند و همچنین جامعه آماری شامل 1700 نفردر بخش کمی شامل کارکنان باتجربه و مدیران ارشددرحوزه فنی و حرفه ای و توسعه کارآفرینی بخش اشتغال استان خراسان رضوی می باشند و روش نمونه گیری در این تحقیق از نوع تصادفی ساده می باشد که تعداد حجم نمونه بر اساس جدول مورگان 313 نفر میباشد. روش و ابزار گردآوری اطلاعات در بخش کیفی به صورت مصاحبه نیمه ساختار و در بخش کمی به صورت پرسشنامه محقق ساخته می باشد.روشهای آماری برای تجزیه و تحلیل اطلاعات موجود استفاده از نرم افزار smart pls و spss20 است.نتایج تحقیق نشان داد که سازه های اصلی مدل توسعه کارآفرینی عبارت اند از؛ چشم انداز کارآفرینی، تفکر استراتژیک کارآفرینی، نگرش کارآفرینی، زیرساخت های کارآفرینی و پشتیبانی حاکمیت کارآفرینی سازه های اصلی جهت ارائه مدل آموزش های فنی حرفه ای،فرهنگ کارآفرینی و مدیریت کارآفرینی وعملکردکارآفرینی می باشند.نتایج برآمده از مدل ساختاری نشان می دهد که آموزش فنی و حرفه ای با فرهنگ کارآفرینی ارتباط مثبت و معنی دار دارد و همچنین مدیریت کارآفرینی و مدیریت عملکرد رابطه معنی دار و مثبت با آموزش فنی و حرفه ای دارد و نگرش کارآفرینی وتفکر استراتژیک کارآفرینی و چشم انداز کارآفرینی ارتباط مثبت معنی داری با توسعه کارآفرینی دارد. همچنین پشتیبانی حاکمیت و زیرساخت های کارآفرینی با آموزش های فنی حرفه ای ارتباط متوسطی دارند.
کلیدواژه مدل ساختاری، توسعه کارآفرینی، رویکرد نهادی، آموزش فنی وحرفه ای، رویکرد آمیخته
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول, گروه مدیریت, ایران, دانشگاه یزد, دانشکده اقتصاد، مدیریت و حسابداری, گروه مدیریت بازرگانی, ایران, دانشگاه گنبدکاووس, دانشکده علوم انسانی آزادشهر, گروه مدیریت, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول, گروه مدیریت, ایران
 
   providing an entrepreneurial development model with an institutional approach in the field of technical and professional education  
   
Authors tamiz hossein ,ahmadi zahrani maryam ,sanaeepour hadi
Abstract    the purpose of this research is to provide a model of entrepreneurship development with an institutional approach in iran’s health sector. the current research has a fundamental purpose and a practical approach, and the research method is mixed and content analysis method. the statistical population of the qualitative section includes professors and experts in the field of entrepreneurship development in iran, and the sampling method in this research is a snowball sampling method, so that the data collection continued until reaching the saturation point, where the number there are 18 people and also the statistical population in the quantitative part includes employees in the field of health in iran and the sampling method in this research is a simple random type that the number of sample size is 313 people based on morgan’s table. the method and tools of data collection in the qualitative part are semi-structured interviews and in the quantitative part are researcher-made questionnaires. in this research, descriptive statistics and inferential statistics were used to analyze the data and achieve the aforementioned goals. statistical methods to analyze and analyze the information in the data set is the method of factor analysis or factor analysis, which was used using smart pls software, and finally the research model was measured and fitted. the results of the research showed that the final criteria, the number of 8 main categories and 40 subcategories were obtained.
Keywords : model structural ,entrepreneurial development ,institutional approach ,department of technical and professional education ,mixed approach
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved