شناسایی و تحلیل عوامل موثر‌ در اثربخشی ‌آموزش‌های فنی و مهارتی

این پژوهش باهدف شناسایی و تحلیل عوامل موثر در اثربخشی آموزش های فنی و مهارتی دریکی از سازمان های نظامی و در سه سطح عوامل فردی، آموزشی و سازمانی انجام‌شده است. پژوهش حاضر از نوع تحقیقات کاربردی است که به روش توصیفی-همبستگی صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل 283 نفر از سرپرستان خطوط تولیدی سازمان موردمطالعه است که در سال 1397 تحت پوشش آموزش های فنی و مهارتی بوده‌اند.حجم نمونه بر اساس جدول مورگانکرجسی،150 نفر تعیین گردیده و آزمودنی ها بر اساس روش نمونه گیری تصادفی انتخاب‌شده‌اند. ابزار گردآوری داده ها پرسش‌نامه محقق ساخته است که در طیف پنج گزینه ای لیکرت تنظیم‌شده است. برای آزمون پایایی پرسشنامه از آلفای کرون باخ بهره گرفته‌شده که مقدار آن 86/. است. برای روایی محتوایی هم از روش توافق متخصصان استفاده‌شده است. در تحلیل داده‌ها از آماره های توصیفی نظیر میانگین، نما، فراوانی، درصد، انحراف معیار و تحلیل عاملی استفاده‌شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که عوامل فردی، آموزشی و سازمانی درمجموع، 69% از کل واریانس به‌دست‌آمده را تبیین کرده اند که بیانگر تاثیرگذاری بالای آن‌ها در اثربخش نمودن آموزش های فنی و مهارتی است.