ارائه مدل فرآیند مهارتآموزی در تجاریسازی نوآوری- فناوری (بررسی شرکتهای دانشبنیان تهران)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
فرشاد بهادر ,فخیمی رضایی ساناز ,سبزواری آزاده
|
منبع
|
مهارت آموزي - 1397 - دوره : 6 - شماره : 23 - صفحه:43 -54
|
چکیده
|
یک بررسی سهساله در سنگاپور نشان داده است که 17 درصد شرکتهای نوپای این کشور ورشکست شدهاند درحالیکه این نسبت در مورد شرکتهایی که برنامه آموزش نیروی انسانی را انجام دادهاند کمتر از یک درصد بوده است. در ایران نیز پیشبینی میشود که با توجه به لحاظ شدن لایحه 1000 میلیارد تومانی حمایت از شرکتهای دانشبنیان در بودجه سال 1390، بر توسعه و رونق این بخش از اقتصاد بیشازپیش افزوده شود. باید توجه نمود که فرآیند تجاری کردن نوآوری نیازمند توسعه و انتظار برای دریافت حمایتهای مالی و دولتی و صرف وقت و زمان بسیار است. بنابراین فرایند تجاریسازی ایدهها و نوآوریها با مشکلات و معضلات فراوانی روبروست بهطوریکه امروزه تنها یک ایده و نوآوری از 3000 ایده منجر به موفقیت و تجاریسازی موفق میشود (rajshree,2011). لذا هدف از تحقیق حاضر آن است که مهارتهای تاثیرگذار در موفقیت شرکتهای دانشبنیان شناسایی و اولویتبندی شود و همچنین فرآیند کسب مهارت تجاری این نوع بنگاهها، موردبررسی قرارگرفته و مدلی بر مبنای وضعیت موجود این شرکتها در مسیر موفقیت تجاریسازی دستاوردهای خود ارائه شود.
|
کلیدواژه
|
بنگاههای کوچک و متوسط، کسبوکار دانشبنیان، تجاریسازی یافتههای پژوهشی، پارکهای فناوری
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی(واحد علوم و تحقیقات تهران), دانشکده مدیریت و اقتصاد, ایران, دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران, ایران
|
|
|
|
|
|
|