تحلیل عوامل موثر بر نقش اعتماد عمومی به علم: مطالعه دوره آغازین همه‌گیری کووید 19 در ایران

با توجه به اهمیت اعتماد عمومی به نهاد علم در سیاست گذاری عمومی و علمی پژوهش حاضر با مطالعه درک مردم استان های تهران و البرز در طول مخاطره کووید19 درصدد است تا عوامل اثرگذار بر اعتماد عمومی به علم را بشناسد و دلالت های سیاست گذارانه آن را مشخص کند. برای این منظور از پرسشنامه استاندارد ecom با توزیع آنلاین در بازه زمانی سه ماهه اردیبهشت 1399 استفاده کرده است. یافته ها نشان می دهند که دانش مردم درباره نشانه ها و علایم بیماری کووید19 در سطح مناسبی بوده ولی درک مناسبی از ماهیت علم وجود ندارد. اعتماد مردم به متخصصان بیشتر از سایر سازمان هاست. مردم موافقند که پژوهش های علمی زمان بر هستند و ماحصل آنها موجب رفع مخاطرات می شود. تعداد 41% تعریف درستی از چیستی علم دارند و مابقی آن را معادل فناوری و اطلاعات در نظر می گیرند. تعداد 66 درصد به علم اعتماد دارند یعنی باور دارند که دانشمندان صلاحیت لازم برای ارائه دعاوی صادقانه را دارند. آنها توضیحات متخصصان را کافی تر، قابل فهم تر، کم تناقض تر و قابل اعتمادتر از سایر نهادها می دانند. این پژوهش نتیجه می گیرد که تولید محتوا توسط متخصصان به‌صورت فردی یا در همکاری با رسانه ها می تواند اعتماد مخاطبان به علم را جلب کرده و آگاهی و درک مخاطبان را علاوه‌بر همه‌گیری درباره کلیت علم ارتقا دهد.

factors affecting public trust in science: case study of the covid-19 pandemic in iran

considering the importance of public trust in public and science policy making, this paper wants to study the influencing factors on public trust in science in two provinces of tehran and alborz during the risk of covid -19 pandemic, and to determine its policy-making implications. for this, it uses standard questionnaire of ecom which distributed online in a period of one month between 20 april to 20 may 2020. findings shows that the public knowledge on signs and symptoms of covid-19 disease is appropriate. however, the public understanding of science is inadequate. also, public trust in scientific experts is more than government, social media and television. this study concludes that science experts may gain the public trust by content production individually or in cooperation with the media. by this, it is possible to increase public awareness and public understanding of science not only about the risk of covid-19 pandemic but also about other risks.