|
|
تبیین نقش سرمایه اجتماعی و انتقال دانش در یادگیری سازمانی شرکتهای دانش بنیان
|
|
|
|
|
نویسنده
|
هرندی عطا اله
|
منبع
|
مديريت توسعه فناوري - 1393 - دوره : 1 - شماره : 4 - صفحه:161 -182
|
چکیده
|
در شرکتهای دانشبنیان یادگیری سازمانی سبب حفظ مزیت رقابتی و رشد و توسعه سازمانی میگردد. از طرفی خلق عملکرد نوآورانه و یادگیری سازمانی مستلزم برقراری ارتباطات اثربخش و پایدار با کلیه ذینفعان و محیط عمومی سازمان است. سرمایهاجتماعی، شکلی از سرمایه است که سبب تسهیل در دسترسی به اطلاعات و منابع حیاتی بهمنظور ارتقا عملکرد، یادگیری سازمانی و استفاده مناسب از فرصتهای محیطی میگردد. پژوهش حاضر بهدنبال طراحی چارچوبی توسعهیافته و نظاممند درخصوص مفاهیم سرمایهاجتماعی، نقش میانجیگری انتقال دانش و یادگیری سازمانی در ارتباط با هم و در شرکتهای دانشبنیان ایرانی است و از این طریق سعی دارد تا در گسترش مرزهای دانش موجود در این حوزه اقدام نماید. این تحقیق از نوع کاربردی با ماهیت پیمایشی است. دادههای موردنیاز برای این تحقیق توسط نمونهگیری تصادفی از شرکتهای دانشبنیان فعال در زمینه فناوری اطلاعات در کشور ایران و بهوسیله ابزار پرسشنامه جمعآوری شدهاست. همچنین از روش معادلات ساختاری با استفاده از نرمافزار اسمارت پی ال اس بهمنظور تجزیهوتحلیل دادهها استفاده گردیدهاست. نتایج بدستآمده حاکی از آن است که سرمایهاجتماعی و انتقال دانش بر یادگیری سازمانی شرکتهای دانشبنیان ایرانی موثراند. همچنین نقش میانجیگری انتقال دانش در اثرگذاری سرمایهاجتماعی بر یادگیری سازمانی شرکتهای دانشبینان ایرانی نیز موردتایید قرار گرفت.
|
کلیدواژه
|
سرمایه اجتماعی ,انتقال دانش ,سرمایه ساختاری ,سرمایه ارتباطی ,سرمایه شناختی ,یادگیری سازمانی
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
harandi@atu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|