|
|
|
|
آسیب های پنهان روش های تربیتی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کریمی عبدالعظیم
|
|
منبع
|
بصيرت و تربيت اسلامي - 1390 - دوره : 8 - شماره : 19 - صفحه:47 -68
|
|
چکیده
|
تاکنون مطالب متعددی درباره مسایل تربیتی از زاویه توصیه‌ها، روش‌ها، شرایط و زمینه‌های ایجابی تربیت در قالب «چه بایدکرد؟»، «چگونه تربیت کنیم؟» و ... نگاشته شده است؛ اما درخصوص آسیب‌شناسی تربیت یا آثار تربیت آسیب‌زا از زاویه «نبایدها»، «موانع»، «آفات» و «صدمات وارده» از جانب مربیانی که در حوزه تربیت تلاش می کنند، مطالب کمتری به رشته-تحریردر آمده است. در این نوشتار، آثار آسیب‌زای روش‌های تربیتی، در قالب هفت بخش «آسیب‌شناسی تربیت دینی، آسیب‌شناسی تربیت عادتی، آسیب‌شناسی تربیت تحمیلی، آسیب‌شناسی تربیت وابسته‌ساز، آسیب‌شناسی یادگیری در تربیت، آسیب‌شناسی تربیت کلامی و آسیب‌شناسی تامین اوقات فراغت» بیان می شود.
|
|
کلیدواژه
|
تربیت ,تربیت آسیب‌زا ,آسیب‌شناسی ,تربیت عادتی ,تربیت کلامی
|
|
آدرس
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|