شاخص ‌های مکتب شهید سلیمانی در اندیشه آیت‌الله العظمی خامنه‌ای (مدظله‌العالی)

زمینه و هدف: با شهادت سپهبد سلیمانی در دی‌ماه 1398 به دست آمریکایی‌ها، رهبر معظم انقلاب اسلامی(مدظله‌العالی) در سخنانی بر لزوم مکتبی نگریستن به این شهید عزیز تاکید نمود و در بیاناتِ گوناگون خویش که به همین مناسبت ایراد فرمودند، برخی از شاخص‌های این مکتب را متذکر شدند. بر این اساس، پژوهش حاضر بر آن است تا در گام نخست، شاخص‌های این مکتب را در اندیشۀ معظم‌له شناسایی کند و سپس، آن را در قالب شبکه‌ای از مضامین ارائه نماید.روش: این پژوهش از نوع کیفی است و برای گردآوری داده‌ها، از روش تحلیلِ مضمون استفاده شده است. جامعۀ آماری آن، شامل مجموع بیاناتِ فاقد طبقه‌بندی رهبری از 14 خردادماه 1368 تا دی‌ماه 1399 در موضوعات مرتبط با پژوهشِ حاضر است. روش گردآوری اطلاعات، کتابخانه‌ای با ابزار فیش‌برداری و مراجعه به اسناد دست ‌اول است. یافته‌های پژوهش نیز، با استفاده از ترسیم شبکۀ مضامین تحلیل و ارائه شده است.یافته‌ها و نتیجه‌گیری: یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که درمجموع می‌توان 114 نکتۀ کلیدی (مضمون پایه) را پیرامون شاخص‌های مکتب شهید سلیمانی از فرمایش‌ها و پیام‌های رهبر حکیم انقلاب اسلامی(مدظله‌العالی) استخراج نمود. این نکات در شبکه‌ای از مضامین به‌هم‌پیوسته در دو سطح مضمون فراگیر (ایمانِ توحیدی خالص) و مضامین سازمان‌دهنده (شهادت‌طلبی، مجاهدت، تقوا، اخلاص، شجاعت، تدبیر، انقلابی‌گری، تعاون و همکاری، ایثار و فداکاری و دشمن‌شناسی) طبقه‌بندی می‌‌شود.

characteristics of shahid soleimani school in the thought of ayatollah khamenei

background and objectives: with the martyrdom of general soleimani in december 2017 at the hands of the americans, the supreme leader of the islamic revolution emphasized the need to look at the school of this dear martyr, and in his various statements on this occasion, he mentioned some of the characteristics of this school. accordingly, the present study intends to first identify the characteristics of this school in his thought and then present it in the form of a network of themes. methodology: this research is of qualitative type and content analysis method has been used to collect data. its statistical population includes all the non-confidential statements of leadership from 14 june 1989 to december 2020 on issues related to the present study. the method of data collection is a library method with note-taking tools and reference to first-hand documents. the research findings have been analyzed and presented using a network of themes. findings and results: the research findings show that a total of 114 key points (basic theme) about the characteristics of the school of shahid soleimani can be extracted from the orders and messages of the wise leader of the islamic revolution. these points fall into a network of interconnected themes at two levels of all-encompassing themes (pure monotheistic faith) and organizing themes (martyrdom, struggle, piety, sincerity, courage, resourcefulness, revolutionary, cooperation, self-sacrifice and enmity).