اخلاق معلمی و ویژگی‌های تدریس از منظر قرآن و روایات

زمینه و هدف: تعلیم و تربیت در هر کشوری نیازمند معلمانی شایسته و توانمند است. با توجه به اینکه در آموزه‌های اسلامی، ویژگی‌های معلمان و خصایص تدریس بیان شده است، هدف پژوهش حاضر بررسی خصایص اخلاق معلمی و ویژگی‌های تدریس از منظر قرآن و روایات است.روش: تحقیق از نوع توصیفی بود و با روش کتابخانه‌ای انجام شد. برای گردآوری اطلاعات، آیات و روایات مرتبط با موضوع، مورد شناسایی و بررسی قرار گرفتند، سپس داده‌ها با استفاده از برگه‌های فیش‌برداری جمع‌آوری و مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت.یافته‌ها و نتیجه‌گیری: یافته‌های پژوهش نشان داد در آیات قرآن و روایات خصوصیات اخلاقی برای معلمان بیان شده است. این خصوصیات عبارت‌اند از: مدارا، عدالت، تواضع و فروتنی، صداقت، هماهنگی گفتار با کردار و سعه صدر. همچنین در آیات قرآن و روایات به خصایص تدریس معلمان نیز توجه شده است. این خصایص عبارت‌اند از: صلاحیت علمی، آموزش عملی، سخن در حد فهم شنوندگان، بلاغت در بیان و گفتار. ویژگی‌های مذکور موجب می‌شود تا معلم بهتر به وظایف تربیتی خود عمل کند و در ایجاد مهارت‌های علمی و عملی توفیق بیشتری کسب کند و افراد را برای جامعه‌ای سالم و مطلوب آماده سازد.