>
Fa   |   Ar   |   En
   کاربرد نظریه خودمختاری در پیش بینی عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی  
   
نویسنده احمدی مالک ,امانی ساری بگلو جواد ,معصومی وحیده
منبع پژوهش هاي كاربردي در مديريت ورزشي - 1393 - دوره : 3 - شماره : 2 - صفحه:77 -87
چکیده    هدف از پژوهش حاضر، پیش بینی عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی براساس نظریه خودمختاری بود. شرکت کنندگان پژوهش حاضر، شامل 204 نفر از معلمان تربیت بدنی مقاطع محتلف در شهرستان ارومیه بودند که به پرسش نامه های عملکرد شغلی و انگیزش درونی (کوواس، 2009) و نیازهای روانی (ایلاردی و همکاران، 1993)، به طور داوطلبانه پاسخ دادند. برای آزمون مدل نظری از روش تحلیل مسیر استفاده شد. نتایج نشان داد که نظریه خودمختاری برازش مناسبی در بین معلمان تربیت بدنی دارد و سه نیاز روان شناختی (شایستگی، استقلال، و وابستگی) قادر است 18 درصد از تغییرات عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی را پیش بینی کند. همچنین، نتایج آزمون فرضیات نشان داد که انگیزش درونی اثر مثبتی بر عملکرد شغلی دارد. از طرفی، نیازهای روانی نیز اثر معنادار و مثبتی بر انگیزش درونی داشتند. به طور کلی می توان گفت که وجود استقلال، احساس شایستگی و داشتن ارتباط مثبت با دیگر معلمان در محیط کار باعث افزایش انگیزش درونی و عملکرد شغلی در معلملن تربیت بدنی می شود.
کلیدواژه عملکرد شغلی ,نظریه خود مختاری ,نیازهای روانی ,انگیزش درونی ,Job Performance ,Self-Determination Theory ,Psychological Needs ,Intrinsic Motivation
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه, استادیار گروه تربیت بدنی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه, دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب, کارشناس ارشد مدیریت اجرایی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved