>
Fa   |   Ar   |   En
   دیدگاه دانشجویان در مورد کیفیت آموزشی گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز  
   
نویسنده شاخی کمال ,حسین پور داود ,مهارلو حمیدرضا ,ظهیری منصور ,حقیقی زاده محمد حسین
منبع توسعه آموزش جندي شاپور - 1392 - دوره : 4 - شماره : 1 - صفحه:83 -89
چکیده    دانشگاه موفق به طور پیوسته در حال رشد توانایی ها و استعدادها است و به دنبال تامین نیازها و انتظارات دانشجویان و افزایش میزان رضایت مندی آن ها از کیفیت آموزش می باشد. مطالعه ی مقطعی حاضر یک پژوهش توصیفی است که با هدف بررسی دیدگاه دانشجویان در مورد کیفیت آموزشی گروه مدیریت خدمات بهداشتی– درمانی دانشکده ی بهداشت دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سه ماه اول سال 1391 انجام شده است. جامعه ی پژوهش شامل کلیه ی دانشجویان مدیریت خدمات بهداشتی– درمانی دانشکده ی بهداشت دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور می باشد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه ای با 35 سوال در زمینه کیفیت آموزش گروه می باشد. داده ها با استفاده از محیط نرم افزار spss نسخه ی 18 و با شاخص های آمار توصیفی تجزیه و تحلیل شدند. یافته های پژوهش نشان داد، ملاک های رضایت دانشجویان از مدیریت گروه و رضایت از الگوها و شیوه ی تدریس اساتید در حد نسبتاً مطلوب ولی میزان آگاهی دانشجویان از اهداف گروه درحد نامطلوب بود. بر اساس یافته ها، ضروری است تا زمینه ی آشنایی بیشتر دانشجویان با اهداف و رسالت گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی فراهم شود تا با حساسیت و توجه بیشتری دوره تحصیلی خود را سپری نمایند.
کلیدواژه کیفیت آموزشی ,ارزیابی درونی ,دانشجویان ,educational quality ,self-assessment ,students
آدرس دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز, دانشجوی کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران , ایران, دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز, دانشجوی کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران , ایران, دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز, دانشجوی کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز, عضو هیات علمی دانشکده ی بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز, عضو هیات علمی دانشکده ی بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved