|
|
|
|
مقایسه ی دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در خصوص راه کارهای بهبود کیفیت برگزاری گزارش صبحگاهی (سال 1391)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قنادی کوروش ,عنبری خاطره
|
|
منبع
|
توسعه آموزش جندي شاپور - 1394 - دوره : 6 - شماره : 1 - صفحه:27 -34
|
|
|
|
|
چکیده
|
هدف از انجام مطالعه ی حاضر مقایسه ی دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در خصوص راه کارهای ارتقای کیفیت گزارش صبحگاهی بود. در این مطالعه ی مقطعی 41 استاد و 103 دانشجو با روش نمونه گیری مبتنی بر هدف وارد مطالعه شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسش نامه ی محقق ساخته شامل 15 سوال بود که با استفاده از منابع معتبر آموزش پزشکی طراحی شد. از آزمون های تی مستقل و کای اسکویر جهت تحلیل داده ها استفاده شد. مهمترین معیار انتخاب بیماران از دیدگاه اکثریت اساتید (5/41?)? بیماران با ابهام تشخیصی و از دیدگاه اکثریت دانشجویان (6/47?)? بیماران مبتلا به بیماریهای شایع بود. همچنین از دیدگاه هر دو گروه مناسب ترین منبع انتخاب بیماران، افراد مراجعه کننده به اورژانس در روز گذشته و مناسب ترین روش ارزیابی دانشجو، پرسش و پاسخ حین برگزاری جلسات بود. بهترین زمان اختصاص داده شده برای معرفی هر بیمار از دیدگاه هر دو گروه، بین30-20 دقیقه بود و اکثریت آنها معتقد به معرفی دو بیمار در هر جلسه بودند. از دیدگاه اساتید، مهمترین محورهای بحث در جلسات گزارش صبحگاهی شامل رویکرد گام به گام به بیماری و از دیدگاه دانشجویان بحث در مورد تفسیر آزمایش ها و نحوه ی پی گیری بیماران بود. جلسات گزارش صبحگاهی باید علاوه بر آموزش فراگیران، موجب خلاقیت و شکل گیری تفکر انتقادی و ایجاد تعهد و مسوولیت حرفه ای در آنها شود
|
|
کلیدواژه
|
گزارش صبحگاهی ,بهبود کیفیت ,هیات علمی ,دانشجویان پزشکی ,Morning Report ,Quality Improvement ,Faculty Members ,Medical Students
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی لرستان, عضو هیات علمی، گروه داخلی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران , ایران, دانشگاه علوم پزشکی لرستان, عضو هیات علمی، گروه پزشکی اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران , ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
anbari.kh@lums.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|