|
|
وضعیت آموزشی گروه پرستاری مامایی از دیدگاه اعضای هیات علمی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
موسوی پروانه
|
منبع
|
توسعه آموزش جندي شاپور - 1391 - دوره : 3 - شماره : 3 - صفحه:25 -33
|
|
|
چکیده
|
فعالیتهای آموزشی هر کشور را میتوان سرمایهگذاری یک نسل برای نسل دیگر دانست. این مطالعهی توصیفی - مقطعی با هدف تعیین وضعیت آموزشی گروه پرستاری مامایی دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز از دیدگاه اعضای هیات علمی در نیمسال اول تحصیلی 88 – 1387 انجام گرفت. جامعهی پژوهش شامل کلیهی اعضای هیات علمی دانشکدهی پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز میباشد. ابزار جمعآوری دادهها، پرسشنامهای شامل 32 سوال مربوط به عملکرد آموزشی اساتید است. دادهها با استفاده از نرمافزار آماری spss نسخهی 12 و با شاخصهای آمار توصیفی تجزیه و تحلیل شدند. یافتههای پژوهش نشان داد، استفاده اعضای هیات علمی از روشهای تدریس: سخنرانی، پرسش و پاسخ و ترکیبی، استفاده از وسایل کمک آموزشی و تعداد جلسات هر درس تخصصی مطلوب، ولی استفاده از روش تدریس کارگاهی نامطلوب گزارش شد. میزان استفادهی اعضای هیات علمی از روش ابداعی و جدید در تدریس تیوری و بالینی و میزان مشارکت آنها در برنامهریزی درسی نسبتاً مطلوب بود. طبق شاخصهای مربوط به آموزش بالینی، میزان اجرای راندهای آموزشی در هر واحد بالینی نسبتاً مطلوب، ولی کفایت تنوع و تعداد موارد بیماری برای یادگیری دانشجویان نامطلوب گزارش گردید. این مطالعه، روشی برای مقایسه وضعیت مطلوب نسبت به وضعیت موجود فراهم نمود که میتواند آگاهی بیشتر مسوولان ذیربط نسبت به شرایط موجود و تلاش در جهت رفع نواقص و نارساییها مطابق با نقطه نظرات اعضای هیات علمی در جهت ارتقای کیفیت آموزشی این دانشگاه را فراهم نماید.
|
کلیدواژه
|
وضعیت آموزشی ,گروه پرستاری و مامایی ,روش تدریس ,Educational Status ,Nursing Midwifery Group ,Teaching Methods
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز, عضو هیات علمی دانشکدهی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور، اهواز، ایران, ایران
|
پست الکترونیکی
|
mousavip2009@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|