طراحی مدلی برای پاسخگویی آموزش عالی به نیازهای جامعه امروز با رویکرد تجاری سازی دانش مورد مطالعه: واحدهای جامع و بسیار بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی

پژوهش حاضر با هدف طراحی مدلی برای پاسخگویی آموزش عالی به نیازهای جامعه امروز با رویکرد تجاری سازی دانش به مورد مطالعه قرار دادن واحدهای جامع و بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی انجام شد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش در زمره تحقیقات کیفی داده بنیاد و از نوع اکتشافی، در دو فاز انجام شد. حوزه پژوهش در فاز اول خبرگان بخش صنعت و دانشگاه بودند، که به روش هدفمند و تکنیک گوله برفی و بر اساس اصل اشباع نظری، تعداد 18نفر از خبرگان به عنوان نمونه انتخاب شدند.  ابزار جمع آوری اطلاعات مصاحبه نیمه ساختار یافته و عمیق با مشارکت کنندگان بود. ابتدا داده های بدست آمده از مصاحبه ها بر اساس رهیافت نظامند استراوس وکربین پیاده سازی و در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و گزینشی، تحلیل گردید. اعتبارسنجی و تحلیل های انجام شده توسط مصاحبه شوندگان تایید گردید. پس از آن در فاز دوم نتایج تحلیل در قالب یک پرسش نامه تدوین و مرحله اول دلفی بر روی تعداد 15 نفر انجام و با محاسبه ضریب توافق کندال 0/564، تعداد 25 مولفه حذف گردید. سپس مرحله دوم و سوم دلفی به ترتیب بر روی 15 و 12 نفر از خبرگان انجام شد. با توجه به اینکه ضریب معناداری برای تمامی مولفه ها کمتر از 5% بدست آمد، هیچ مولفه ای در مرحله دوم و سوم دلفی حذف نگردید و ضریب توافق کندال به ترتیب0/600 و 0/788 محاسبه گردید که حاکی از اتفاق نظر قوی در بین اعضاست. در نهایت مدل پژوهش با 10مقوله اصلی و89 زیر مقوله فرعی تدوین شد.

Designing a model to meet the needs of higher education in today’s society with a knowledge commercialization approachCase study: Comprehensive and very large units of Islamic Azad University

The aim of this study was to design a model to meet the needs of higher education in today’s society with the approach of commercialization of knowledge to study the comprehensive and large units of the Islamic Azad University. The research method was grounded theory (grounded theory) which was an inductive and exploratory research method. Initially, while studying the research literature, 19 indepth and semistructured interviews were collected using theoretical purposive sampling (including 16 faculty members and 3 experts in the industry) to collect the required data that had reached saturation. To assess validity, the interviewees confirmed the interpretation of the interviews. In order to analyze the collected data, a threestep coding process (open, axial and selective coding) based on the systematic approach of foundation data theory was used. The implementation of the open coding process led to the identification of 762 concepts (initial open coding) and their summarization in the form of 10 main categories with 57 subcategories. The collected data from the process of conducting semistructured interviews with research subjects (industry and university experts) were analyzed in open, axial and selective coding. Finally, the final conceptual model of the research was presented. Therefore, according to the research results, it can be said that Islamic Azad University should have a considerable potential for commercialization of knowledge. The commercialization of knowledge and the existence of an academic entrepreneurial culture promote the tendency to innovate in the university and the result is the emergence of innovation.