>
Fa   |   Ar   |   En
   ارائه یک الگوی راهبری سازمانی با رویکرد توسعه کارآفرینی سازمانی به منظور ارائه یک مدل آموزشی – ساختاری  
   
نویسنده رسولی کامران ,سعیدی پرویز ,چراغعلی محمود رضا ,گرجی محمدباقر
منبع توسعه آموزش جندي شاپور - 1400 - دوره : 12 - شماره : 1 - صفحه:255 -267
چکیده    هدف پژوهش حاضر ارائه یک الگوی راهبری سازمانی با رویکرد توسعه کارآفرینی سازمانی به منظور ارائه یک مدل آموزشی – ساختاری بود. پژوهش از دیدگاه هدف کاربردی و به لحاظ روش کمّی و کیفی و برحسب رویکرد آمیخته – اکتشافی است. جامعه آماری تحقیق در فاز کیفی اساتید دانشگاهی، مدیران و کارشناسان خبره و موفق و در فاز کمّی کلیه کارکنان شاغل در حوزه های مدیریتی و اجرایی بانک کشاورزی بود. در بخش کیفی نمونه گیری به روش گلوله برفی انجام شد و این بخش پس از مصاحبه با 20 نفر از خبرگان به اشباع نظری رسید. حجم نمونه در بخش کمّی بر اساس فرمول کوکران برابر با 377 نفر محاسبه شد که برای اطمینان بیشتر پرسشنامه میان 400 نفر توزیع شد و نمونه گیری به روش تصادفی انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات در فاز کیفی یک پرسشنامه حاوی سوالات باز برای مصاحبه و در فاز کمّی یک پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی و پایایی آن به شیوه های مختلف بررسی و تایید شد. متن مصاحبه ها با نرم افزار maxqda 2018 بررسی شد و ابعاد و مولفه های مدل شناسایی شدند. سپس مدل تحقیق با استفاده از رویکرد تحلیل عاملی تاییدی و نرم افزار smartpls 2.0 بررسی شد و تمامی ابعاد و مولفه های آن مورد تایید قرار گرفتند. نتایج تحلیل های کیفی و کمّی نشان داد که الگوی راهبری سازمانی با رویکرد توسعه کارآفرینی سازمانی به ترتیب اهمیت شامل سه بعد ساختاری، محیطی و رفتاری هستند. البته نتایج تحلیل عاملی نشان داد هر سه بعد تاثیرگذاری بالایی در الگوی راهبری سازمانی دارند. بعد رفتاری شامل دو مولفه ویژگی های شخصی و مهارت های بین فردی و بعد ساختاری شامل پنج مولفه فرهنگ سازی سازمانی، شفافیت، مشارکت و کارتیمی، ارزش های سازمانی و هنجار سازمانی بود.
کلیدواژه مدل آموزشی – ساختاری، راهبری سازمانی، رویکرد توسعه کارآفرینی سازمانی
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی‌آباد‌کتول, گروه کارآفرینی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی‌آباد‌کتول, ‌ گروه حسابداری و مالی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی‌آباد‌کتول, ‌ گروه مدیریت, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی‌آباد‌کتول, ‌ گروه مدیریت, ایران
 
   Presenting an organizational leadership model with an organizational entrepreneurship development approach: An educationalstructural model  
   
Authors Cheraghali Mahmoud Reza ,Gorji Mohammad Bagher ,Saeidi Parviz ,Rasouli kamran
Abstract    The purpose of this study was to present an organizational leadership model with an organizational entrepreneurship development approach in order to provide an educationalstructural model. The research is applied in purpose, quantitative and qualitative in method, and mixedexploratory in approach. The statistical population of the research in the qualitative phase included university professors, managers and experts while the quantitative phase involved all employees working in the fields of management and administration at Agriculture Bank. In the qualitative phase, sampling was done using snowball method, and this phase reached theoretical saturation after interviewing 20 experts. The sample size in the quantitative phase was calculated based on Cochrane’s formula to be 377, which was raised to 400 for more assurance. Sampling was done randomly. The data collection tool in the qualitative phase was a questionnaire containing open questions for the interviews, and in the quantitative phase, a researchermade questionnaire whose validity and reliability were checked and confirmed in different ways was used. The transcript of the interviews was reviewed with MAXQDA 2018 software, and the dimensions and components of the model were identified. Then, the research model was investigated based on confirmatory factor analysis using SMARTPLS 2.0 software, and all its dimensions and components were confirmed. The results of qualitative and quantitative analyses showed that the organizational leadership model with the organizational entrepreneurship development approach includes three structural, environmental and behavioral dimensions. The results of factor analysis showed that all three dimensions have a high impact on the organizational leadership model. The behavioral dimension included two components of personal characteristics and interpersonal skills while the structural dimension included five components of organizational culture building, transparency, participation and teamwork, organizational values, ​​and organizational norms.
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved