توسعه ی یک نرم افزار گوشی هوشمند مبتنی بر بازی وارسازی برای آموزش دروس آزمایشگاهی انگل شناسی پزشکی

پس از همه‌گیری کووید19 و بروز مشکل در خصوص حضور دانشجویان در کلاس‌های آموزشی، به خصوص آموزش دروس عملی که عموماً به صورت آنلاین قابل ارائه نبوده و نیاز به حضور فیزیکی در محل تحصیل دارند، ضرورت استفاده از فناوری‌های نوین برای آموزش الکترونیکی و راه دور بیشتر مد نظر قرار گرفت. بنابراین، ما برای ارائه مناسب و با کیفیت دروس آزمایشگاهی انگل‌شناسی پزشکی و دیدن لام‌های تشخیصی انگل‌های مختلف، یک نرم افزار موبایلی مبتنی بر بازی‌وارسازی توسعه دادیم که با استفاده از آن، امکان حرکت مجازی در فضای آزمایشگاه و مشاهده لام‌های مختلف تشخیصی برای دانشجویان فراهم گردید. نتایج نشان داد که می‌توان بصورتی قابل قبول مفاهیم آموزشی، شامل لام‌های تشخیصی انگل‌ها و نیز مفاهیم تئوری مرتبط با هر کدام را از طریق نرم‌افزار گوشی هوشمند و مبتنی بر بازی‌وارسازی در اختیار دانشجویان قرار داد. در خصوص تجربه کاربری، به نظر می‌رسد این ابزار برای افرادی که قبلاً با فضای بازی‌های محیطی و دارای حرکت میدانی آشنایی داشته‌اند کاربری آسان دارد، اما برای افراد ناآشنا با نحوه کنترل فضای بازیهای محیطی، استفاده از آن تا حدی نامانوس و با پیچیدگی به نظر می‌رسد.

Development of a gamebased smartphone software to teach medical parasitology laboratory courses

After the Covid19 epidemic and the problem of students attending classes, especially practical courses that are generally not available to online system which require physical presence at the school, hence the need to use new technologies for elearning and distance learning was further considered. Therefore, in order to provide appropriate and qualified laboratory courses in medical parasitology and also to see the diagnostic slides of different parasites, we developed a mobile gamebased software which enabled students to move virtually in the laboratory and view different diagnostic slides. The results showed that educational concepts, including detection of the parasite slides as well as theoretical concepts related to each can be provided to students through smartphone’ gamebased software. In terms of user experience, this tool seems to be easy to use for people who are already familiar with the environment of field games and field movement, however, for people unfamiliar with how to control the space of environmental games, it seems somewhat strange and complex.