طراحی الگوی برنامه درسی نیمه متمرکز هماهنگ با برنامه درسی ملی دوره اول متوسطه ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
تیاری کیوان ,نادری عزت الله ,سیف نراقی مریم
|
|
منبع
|
توسعه آموزش جندي شاپور - 1395 - دوره : 7 - - کد همایش: - صفحه:66 -73
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی برنامه درسی نیمه متمرکز هماهنگ با برنامه درسی ملی دوره اول متوسطه ایران بود. پژوهش به روش زمینه‌ای انجام شد. جامعه آماری شامل دو گروه: 1 استادان و متخصصان برنامه درسی به تعداد 79 نفر 2 معلمان دوره اول متوسطه به تعداد 466 نفر بودند. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان، برای گروه اول 52 نفر و برای گروه دوم 84 برآورد گردید و به روش تصادفی ساده انتخاب شده اند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بوده است که با روش خی دو تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد که میزان هماهنگی مولفه های الگو با برنامه درسی ملی دوره اول متوسطه ایران، مولفه های (اهداف و مقاصد برنامه درسی نیمه متمرکز، رویکردهای طراحی و تدوین برنامه درسی نیمه متمرکز، شاخص های ارزشیابی و اصلاح برنامه درسی نیمه متمرکز)، هماهنگی کامل وجود دارد و پس از اجرای آزمون مشخص شد بین نظر متخصصان و معلمان در رابطه با مولفه های الگو هماهنگی کامل وجود دارد.
|
|
کلیدواژه
|
برنامه درسی نیمه متمرکز، تمرکزگرایی، تمرکززدایی، برنامه درسی ملی
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|