|
|
|
|
شناسایی عوامل خانوادگی در بروز ناهنجاری‌های عاطفی دانش‌آموزان از دیدگاه والدین: یک مطالعه ی پدیدارشناسی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حسنوندی صبا ,منادی مرتضی ,اخوان تفتی مهناز
|
|
منبع
|
توسعه آموزش جندي شاپور - 1396 - دوره : 8 - شماره : 4 - صفحه:367 -381
|
|
چکیده
|
هدف این مطالعه شناسایی عوامل خانوادگی در بروز ناهنجاری‌های عاطفی دانش‌آموزان از دیدگاه والدین دارای فرزندان با و بدون ناهنجاری‌های عاطفی بود. این مطالعه کیفی و از نوع پدیدارشناسی بود. در همین راستا،20 زوج (10 زوج دارای فرزندان با ناهنجاری و 10 زوج دارای فرزندان بدون ناهنجاری) به روش نمونه‌گیری تغییرات بیشینه انتخاب و از طریق مصاحبه‌ی نیمه ساختاریافته بررسی شدند. ناهنجاری‌های دانش‌آموزان در دامنه اختلالات عاطفی مانند افسردگی اساسی، افسردگی دیس‌تایمی، اختلال دوقطبی، فوبی و اضطراب فراگیر قرار داشت. اطلاعات با روش تحلیل محتوا تحلیل شدند. نتایج تحلیل محتوا به شناسایی 7 تم منتهی شد. این موضوع‌ها شامل از هم گسیختگی خانوادگی، عدم تمایزیافتگی عاطفی والدین و فرزندان، نظام عاطفی مغشوش خانواده، در هم آمیختگی وظایف، کنترل شدید، یارگیری والدین برای حفظ موجودیت خود و استفاده ابزاری از فرزندان بود. بر اساس نتایج به دست آمده، شیوه‌های پرورشیرفتاری والدین می‌توانند زمینه ناهنجاری‌های عاطفی را در فرزندان فراهم کنند یا به تشدید آن کمک نمایند.
|
|
کلیدواژه
|
شیوه‌های پرورشی، فرزند پروری، پدیدار شناسی، ناهنجاری‌های عاطفی، دانش‌آموزان
|
|
آدرس
|
دانشگاه الزهرا, دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی تربیتی, ایران, دانشگاه الزهرا, دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی تربیتی, ایران, دانشگاه الزهرا, دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی تربیتی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Identification Familial Elements in emergence of Affective Abnormalities from Parents’ Perspective: A Phenomenology study
|
|
|
|
|
Authors
|
Hasanvandi Saba ,Monadi Morteza ,Akhavan Tafti Mahnaz
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|