بررسی کیفیت برگزاری ژورنال کلاب از دیدگاه اساتید، دستیاران و کارورزان گروه اطفال دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 1394

هدف پژوهش بررسی کیفیت برگزاری ژورنال کلاب (یکی از روش‌های قدیمی آموزش پزشکی) از دیدگاه اساتید، دستیاران و کارورزان بود که از بین مقاطع مختلف گروه اطفال دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز که ژورنال کلاب اجرا می‌کردند، انتخاب شدند. تعداد نمونه 60 نفر بود که به صورت سرشماری انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، پرسشنامه محقق ساخته بود که پایایی (0.85) آن تایید شد و جهت ارائه داده‌ها از آمار توصیفی و anova استفاده شد. نتایج نشان داد که کیفیت برگزاری ژورنال کلاب‌ها از دیدگاه هر سه گروه 0.64±2.26 بود که در سطح مطلوب بود. بهترین کیفیت به ترتیب در حیطه سازمان‌دهی و برنامه‌ریزی (قبل از اجرا) 0.68±2.39، حیطه نحوه برگزاری (حین اجرا) 0.67±2.24 و حیطه نحوه برگزاری (بعد از اجرا) 0.76±2.12 به دست آمد. علی‌رغم اینکه تفاوت بین یکی از گروه‌های مورد پژوهش کمتر از دو گروه دیگر بود، ولی از نظر آماری این تفاوت معنی‌دار نبود (0.055=sig). یافته‌ها مشخص ساختند با توجه به سطح مطلوب کیفیت برگزاری ژورنال کلاب در گروه آموزشی کودکان، با انجام مطالعات بیشتر در دیگر گروه‌های پزشکی، جهت بررسی و افزایش کیفیت ژورنال کلاب اقدام شود.