|
|
راهکارهای توسعه امر به معروف و نهی از منکر در آموزش دانش آموزان
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مردانی علی ,آیتی محمدرضا ,نقیبی ابوالقاسم
|
منبع
|
توسعه آموزش جندي شاپور - 1396 - دوره : 8 - - کد همایش: - صفحه:94 -101
|
چکیده
|
امر به معروف و نهی از منکر از جمله واجبات مهم دین اسلام است که اجرا کردن یا نکردن آن تاثیر عمیق و گستردهای بر تمام ابعاد جامعه دارد؛ زیرا خداوند نخستین امر کننده به معروف و نهی کننده از منکراست؛ از این رو اثرات امر به معروف و نهی از منکر بر تعلیم و تربیت در بین دانش آموزان اهمیت بسزایی دارد و باید مقدمات وسایل اثر بخشی در وصول به آنان و امکانات هدایت جامع را فراهم نماییم که مهمترین و بزرگترین وسایل تاثیر قدرت، بسیج و سازماندهی نیروهای آموزش دیده، متدین، مومن و جوانان پرشور و نشاط است؛ آموزش و پرورش(تعلیم و تربیت) میتواند یکی از مهمترین نهادهایی باشد که فریضه امر به معروف و نهی از منکر را به نحو احسن آموزش دهد و دانش اموزانی معتقد و با ایمان و مستعد به جامعه تحویل دهد و جامعهای که پایه و اساس آن اسلام ناب محمدی میباشد؛ برقرار سازد؛ هدف این مقاله، بررسی راهکارهای مستقیم و غیرمستقیم ک امر به معروف و نهی از منکر در تعلیم و تربیت دانشآموزان است تا بتوان از این طریق آنان را در مقابل تهاجمات فرهنگی و اعتقادی مصون نگه داشت؛ روش انجام این پژوهش، تحلیلی – توصیفی به صورت کتابخانهای از طریق فیش برداری صورت گرفته است.
|
کلیدواژه
|
امر به معروف، نهی از منکر، آموزش، تعلیم و تربیت، دانش آموزان
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, دانشکده الهیات و فلسفهphilosophy of science and research unit, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, دانشکده الهیات و فلسفه, گروه فقه و مبانی حقوق اسلامی, ایران, دانشگاه شهید مطهری, گروه فقه و حقوق خصوصی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Developing Strategies for Good and forbidding Students in Education
|
|
|
Authors
|
Mardani Ali ,Ayati Seyyed Mohammad Reza ,Naghibi Seyyed Abolghasem
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|