مطالعه کیفی مساله هویت، تعارض هویتی و عوامل موثر برآن در دختران نوجوان(متوسطه اول و دوم)

هویت دارای ابعاد مختلفی است و مهم‌ترین آن هویت فردی و اجتماعی است. دراین‌میان، هویت دختران و زنان به‌عنوان افرادی که تربیت نسل های آینده در دست دختران نوجوان است، اهمیت بیشتری دارد. این پژوهش در صدد احصاء نظام مسائل دختران نوجوان در موضوع هویت می باشد. درواقع ما در این پژوهش به تعریف هویت، تعارض هویتی و عوامل موثر آن و میزان رضایت از هویت جنسی از نگاه دختران نوجوان پرداخته ایم. این پژوهش با روش کیفی و با تکنیک تحلیل محتوای کیفی صورت گرفته است. جامعه هدف پژوهش حاضر دانش آموزان دختران مقطع متوسطه اول و دوم از استان‌های مختلف (برخی از استان های کشور) می باشد که در این پژوهش 18 نفر به‌عنوان نمونه انتخاب شده اند. بررسی مصاحبه ها و تحلیل داده ها نشان داد به‌طور‌کلی برخی از دختران نوجوان نسبت هویت خود در ابعاد مختلف شناخت داشته؛ اما برخی نه‌تنها شناخت ندارند بلکه از هویت خود ناراضی هستند. نارضایتی از هویت به‌خصوص در بُعد هویت جنسی بسیار مشهود است. از نگاه مصاحبه‌شوندگان عوامل مختلفی از جمله خانواده، ساختارهای اجتماعی، رسانه، گروه همسالان در عدم رضایت از هویت دختران نوجوان نقش دارند. در بررسی هویت دینی دختران نوجوان، در باب اصل دین در میان بسیاری از نوجوانان باور به توحید و یگانگی خداوند وجود دارد. برخی از نوجوانان به دلیل عدم شناخت جامع و کافی از اسلام و ناآگاهی در خصوص فلسفه برخی احکام مسئله تغییر دین را مطرح می نمایند. برخی دیگر از نوجوانان به مسئله ضعف و کوتاهی در انجام مناسک و احکام دینی دچار هستند. مهم‌ترین شبهه‌های نوجوانان دختر در این باره مربوط به موضوع قیامت، امام زمان (عج)، حجاب و گرایش به آرایش‌های نوپدید می باشد.

qualitative study of the issue of identity, identity conflict and factors affecting it in teenage girls (first and second high school)

identity has different dimensions and the most important one is individual and social identity. meanwhile, the identity of girls and women as people who educate the future generations in the hands of teenage girls is more important. this research is aimed at the statistical system of the problems of teenage girls in the issue of identity from all over the country. in fact, in this research, we have defined identity, identity conflict and its effective factors, and the level of satisfaction with sexual identity from the point of view of adolescent girls. this research was done with qualitative method and qualitative content analysis technique. the target population of the current research is all the female students of the first and second secondary level from all over the country, and 18 people have been selected as a sample in this research. examining the interviews and data analysis showed that in general, some teenage girls have knowledge about their identity in different dimensions, but some not only do not have knowledge, but are also dissatisfied with their identity. dissatisfaction with identity is very evident, especially in the aspect of sexual identity. from the point of view of the interviewees, various factors such as family, social structures, media, peer group play a role in teenage girls' dissatisfaction with their identity. in examining the religious identity of teenage girls, regarding the principle of religion, there is a belief in the monotheism and oneness of god among many teenagers. criticizing the teachings of islam and the attitude towards islam, some teenagers seek to convert to christianity, and some have pointed out their weakness in performing religious rituals. the most important doubts of teenagers are related to the topic of resurrection, imam of the time, hijab and trend towards new hairstyles.