|
|
|
|
ادراک معلمان از پیامدهای خشونت و راهکارهای کاهش آن در مدارس: پژوهش پدیدارشناسی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
یاری‌قلی بهبود ,حرفتی سبحانی محمد ,قصاب‌زاده جواد ,سیوانی‌زاد فاطمه ,رحیمی حبیبه
|
|
منبع
|
راهبرد اجتماعي فرهنگي - 1396 - دوره : 6 - شماره : 24 - صفحه:77 -108
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر، دریافت ادراک معلمان از پیامدهای خشونت در مدارس و راهکارهای کنترل آن است. روش تحقیق در قالب تحقیق کیفی و از نوع پدیدارشناسانه است؛ به‌گونه‌ای که از بین معلمان باسابقه شهرستان ارومیه، تا رسیدن به حد اشباع اطلاعات، 12نفر به شیوه نمونه‌گیری هدفمند، مورد مصاحبه نیمه ساختاریافته قرار گرفتند و درنهایت، گفتگوها با استفاده از روش اسمیت مورد تحلیل قرار گرفت. یافته‌های پژوهش نشان داد که پیامدهای خشونت در مدارس را می‌توان در دو مضمون کلی مربوط به دانش‌آموزان و معلمان، و راهکارهای کاهش خشونت در مدارس در چهار مضمون کلی مربوط به مسئولان آموزش‌وپرورش، معلمان، دانش‌آموزان و متولیان فرهنگ جامعه دسته‌بندی کرد. نتیجه پژوهش در بخش پیامدهای خشونت، حاکی از این بود که خشونت گذشته از ناکارآمدی در تدریس و خدشه‌دار شدن شخصیت اجتماعی و ارتباطی معلمان، در دانش‌آموزان نیز سبب پیدایش افت یا ترک تحصیلی، عوارض روانی و اجتماعی می‌شود. در بخش راهکارها نیز نتیجه پژوهش تاکید وافری بر تغییر نگرش‌ها در معلمان از طریق برگزاری کلاس‌های آموزشی، همکاری رسانه‌ها و نیز اصلاح مقررات انضباطی ناکارآمد دارد؛ ضمن اینکه علت‌یابی خشونت به‌عنوان کلید اصلی حل این عارضه معرفی شد.
|
|
کلیدواژه
|
پدیدارشناسی، معلمان، دانش‌آموزان، پیامدهای خشونت و راهکارهای کاهش خشونت
|
|
آدرس
|
دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, ایران, دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, ایران, دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, ایران, دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
rahimi_habibeh@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Teachers’ Perception of the Consequences of Violence and Violence Prevention Strategies in Schools: A Phenomenology Study
|
|
|
|
|
Authors
|
یاری‌قلی بهبود ,حرفتی سبحانی محمد ,سیوانی‌زاد فاطمه ,رحیمی حبیبه
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|