>
Fa   |   Ar   |   En
   تدوین و ارزیابی برنامه آموزشی توسعه مهارت‌های زندگی و افزایش لذت در فوتبال نوجوانان: تاثیر رفتار والدین فوتبالیست‌های نوجوان  
   
نویسنده مولوی نیا شیوا ,سپهری فهیمه ,مهری صابر
منبع مطالعات روان شناسي ورزشي - 1404 - دوره : 14 - شماره : 51 - صفحه:105 -129
چکیده    هدف:در ورزش نوجوانان، والدین نقش مهمی در یادگیری مهارت‌های جدید، لذت بردن از ورزش و ایجاد انگیزه برای مشارکت دارند. هدف از پژوهش حاضر، تدوین برنامه آموزشی توسعه مهارت‌های زندگی، افزایش لذت فوتبال در نوجوانان و بررسی اهمیت رفتارهای والدین فوتبالیست‌های نوجوان بود.مواد و روش ها: شرکت‌کنندگان این پژوهش شامل 30 والد (پدر یا مادر) و 2 مربی از یک آکادمی فوتبال بودند. این پژوهش با روش اقدام‌پژوهی و رویکرد کیفی انجام شد. داده‌ها از طریق دفتر خاطرات بازتابی، مشاهدات، یادداشت‌های محقق، گفتگوهای غیررسمی با مربی و مصاحبه نیمه‌ساختاریافته با مربی و والدین گردآوری شد. تحلیل محتوای کیفی برای تجزیه و تحلیل داده‌ها استفاده شد.یافته ها: نتایج پژوهش به چهار مقوله اصلی شامل برقراری روابط میان‌فردی، تفکر خلاق، تفکر انتقادی و مهارت مقابله با فشار روانی اشاره دارد. یافته‌ها نشان داد که برنامه آموزشی منجر به تغییرات مثبت در توانایی والدین برای ارائه حمایت اطلاعاتی به فرزندان، بهبود مهارت‌های زندگی و توسعه مهارت‌های فردی آن‌ها شد.نتیجه گیری: این پژوهش نشان می‌دهد که حتی والدین با تجربه نیز نیازمند تقویت مهارت‌های زندگی از طریق خودآموزی جهت حمایت موثرتر از فرزندانشان هستند.
کلیدواژه تدوین و ارزیابی، مهارت‌ های زندگی، والدین، فوتبال، روش پژوهش اقدام پژوهی
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان, دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان, دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی, ایران, پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی, گروه روان‌شناسی ورزشی, ایران
پست الکترونیکی s.mehri@ssrc.ac.ir
 
   compilation and evaluating an educational program life skill development and enhance enjoyment in youth soccer: the impact of parental behavior of adolescent soccer players  
   
Authors molavinia shiva ,sepehri fahimeh ,mehri saber
Abstract    adolescence is a crucial stage for acquiring life skills necessary for personal and social development. life skills, defined as essential abilities to cope with daily challenges, include leadership, teamwork, and emotional regulation. research suggests that extracurricular activities such as music, drama, and sports provide an ideal environment for fostering these skills. among these activities, sports have long been recognized as a valuable setting for adolescent growth due to their interactive, emotional, and social nature. participation in sports has been linked to the development of goal-setting, problem-solving, and time management skills, which contribute to overall personal development.youth sports also play a significant role in promoting psychological well-being and sustained engagement in physical activity. enjoyment in sports is a key motivator for continued participation, while a lack of enjoyment is one of the primary reasons for dropout. sports organizations emphasize the importance of psychosocial growth and positive experiences to encourage long-term involvement. however, the sports environment can either enhance or hinder these developmental benefits depending on the influences of key stakeholders such as coaches, peers, and parents. among these influences, parental behavior plays a critical role in shaping young athletes’ experiences. parental support can foster confidence, resilience, and overall enjoyment, while excessive pressure or controlling behavior can lead to anxiety, reduced motivation, and early dropout. despite the importance of parental involvement, many parents lack the necessary awareness and skills to provide effective support.
Keywords compilation and assessment ,life skills ,parents ,soccer ,action research method
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved