اثربخشی توانبخشی شناختی و تمرینات نوین اصلاحی بر عملکرد شناختی و بهبود فاکتورهای حرکتی سالمندان شهر ارومیه

هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی توانبخشی شناختی و تمرینات نوین اصلاحی بر عملکرد شناختی و بهبود فاکتورهای حرکتی سالمندان شهر ارومیه انجام شد.مواد و روش: روش پژوهش نیمه‌آزمایشی از نوع پیش‌آزمون و پس‌آزمون دو گروه تجربی و یک گروه کنترل بود و جامعه‌ی آماری کلیه سالمندان مرد 60 سال به بالای ساکن سرای سالمندان فرزانگان شهر ارومیه در سال 1402، بودند که به روش نمونه‌گیری هدفمند 45 سالمند مرد انتخاب و به‌صورت تصادفی در گروه آزمایشی اول (توانبخشی شناختی)، گروه ازمایشی دوم (تمرینات نوین اصلاحی) و گروه کنترل گنجانده شدند. دو گروه آزمایشی با استفاده از نرم‌افزار توان‌بخشی شناختی و برنامه تمرینات نوین اصلاحی تحت آموزش قرار گرفتند و داده‌ها با آزمون‌های توانایی شناختی، آزمون استورک و آزمون ولز جمع‌آوری شد و نتایج با روش تحلیل واریانس و با استفاده از نرم‌افزار spss نسخه 24 تحلیل شدند. یافته‌ها: نشان داد که هر دو روش مداخله توانبخشی شناختی و تمرینات نوین اصلاحی بر بهبود متغیرهای عملکرد شناختی (حافظه، توجه انتخابی، برنامه‌ریزی) و فاکتورهای حرکتی (تعادل ایستا و انعطاف‌پذیری بدنی) سالمندان اثربخش بود. همچنین، بین دو روش توانبخشی شناختی و تمرینات نوین اصلاحی بر بهبود توانایی‌های شناختی، تعادل ایستا و انعطاف بدنی سالمندان تفاوت معناداری وجود نداشت.نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج می‌توان گفت که دو رویکرد مداخله توانبخشی شناختی و تمرینات نوین اصلاحی برای بهبود توانایی‌های شناختی و مهارت‌های حرکتی سالمندان کارا و موثر هستند.

effectiveness of cognitive rehabilitation and modern corrective exercises on cognitive function and improvement of movement factors of elderly people in urmia

background and purposefrom erikson’s point of view, the final stage of the transformation process is specific to old age (johnson et al., 2020). aging is associated with significant changes in memory, intelligence, perception, metacognition, problem solving, and other cognitive processes (verny and duikerts, 2020). in old age, cognitive changes become more common, manifesting as normal cognitive aging, alzheimer’s disease, and mild cognitive impairment (montine et al., 2021). cognitive abilities include neural processes involved in acquiring, processing, maintaining, and using information (ihle et al., 2020). they are the connection between behavior and brain structure and include a wide range of functions, such as attention, planning, organization, problem solving, inhibition, and cognitive flexibility. damage to brain structures in old age leads to impairments in cognitive functions and can consequently disrupt a person’s daily life activities (ihle et al., 2020).another problem of old age is the loss of motor skills. many researchers consider walking and balance control as factors determining the independence of older adults; as the main components of daily physical activities and sports movements involve “maintaining balance to sustain body position and spatial orientation” and “interaction between anatomical components for movement” (kimura et al., 2007). therefore, it is necessary to use appropriate interventions to improve motor factors in order to prevent falls in the elderly (simonsick et al., 2005).