|
|
|
|
مقایسه اثر تمرین به‌صورت بازی در زمین کوچک و سنتی بر هوش هیجانی فوتبالیست‌های جوان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بازوند امین ,یاعلی رسول ,بهرام عباس
|
|
منبع
|
مطالعات روان شناسي ورزشي - 1399 - دوره : 9 - شماره : 33 - صفحه:187 -204
|
|
چکیده
|
هوش هیجانی به عنوان یک عامل روانی، بر ارزیابی موقعیت‌های خاص پیش‌آمده در حین ورزش و تصمیم‌گیری موثر در رابطه با آنها، اثرگذار است. هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثر تمرینات متفاوت فوتبال بر هوش هیجانی فوتبالیست ها بود. 22 فوتبالیست مرد جوان با میانگین سنی 14.5 سال به دو گروه 11 نفرِ تقسیم شدند (گروه تمرین سنتی و گروه بازی در زمین کوچک) و در 18 جلسه تمرینی متناسب با گروه خود شرکت نمودند. از پرسش نامه هوش هیجانی برادبری و گریور برای اندازه گیری هوش هیجانی در پیش‌آزمون و پس‌آزمون استفاده شد. نتایج تحلیل کوواریانس تک متغیره تفاوت معناداری را بین دو گروه نشان نداد؛ اما نتایج آزمون تی وابسته تفاوت معناداری را در پس‌آزمون نسبت به پیش‌آزمون در گروه تجربی نشان داد. نتایج این پژوهش نشان داد تمرینات ورزشی باعث بهبود هوش هیجانی در افراد می‌گردد؛ اما بازی‌های زمین کوچک با توجه به ماهیت خود، این امر را بیشتر تسهیل می‌نماید
|
|
کلیدواژه
|
بازی در زمین کوچک، هوش هیجانی، فوتبالیست‌های جوان
|
|
آدرس
|
دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
abbas22ir@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
comparison of the effect of traditional and smallsided game on the emotional intelligence of young football player
|
|
|
|
|
Authors
|
bazvand amin ,yaali rasoul ,bahram abbas
|
|
Abstract
|
emotional intelligence, as a psychological factor influences the evaluation of specific situations occurring during the exercise and the effective decision making related to them. thus, the present study was conducted to compare the effect of different soccer trainings on the emotional intelligence of the young football players twentytwo young male football players with a mean age of 14.5 years old were divided into two groups (11players per each group) (the group trained with traditional games and the group trained with smallsided games) to participate in 18 training sessions appropriate to their group. emotional intelligence questionnaire (bradberry & greaves, 2003) was used to measure emotional intelligence in the pretest and posttest. the results of ancova showed no significant difference between the two groups, but the results of the dependent ttest showed a significant difference in the posttest compared to the pretest in the experimental group. results of this study showed that exercise training improves emotional intelligence in the football players, but smallsided games further facilitate this, due to their nature
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|