>
Fa
|
Ar
|
En
journal of medical education development
سال:1395 - دوره:9 - شماره:24
آینده پژوهی: فردا ممکن است کاملا متفاوت از امروز باشد
- صفحه:1-3
ارایه‌ی مدل ساختاری متغیر های مرتبط با رضایت شغلی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
- صفحه:13-24
بررسی بکارگیری دانش علوم پایه در دوره بالینی پزشکی با روش قانون آکام (نقشه مفهومی) درآموزش دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان
- صفحه:65-72
بررسی مراحل و سبک های یادگیری بر اساس تئوری کلب (kolb) در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم
- صفحه:24-32
بررسی مهارت‌های ارتباطی بین فردی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سال 1394
- صفحه:102-113
تاثیر وبلاگ نویسی گروهی بر یادگیری و تداوم آن در دانشجویان کارشناسی پرستاری
- صفحه:56-65
تحلیل ویژگی های روانسنجی پرسشنامه‌ی مهارت های بین فردی (isa) از دیدگاه دانشجویان دانشگاه تبریز و علوم پزشکی تبریز
- صفحه:72-85
رابطه ویژگی‌های فردی و تجارب دانشگاهی با دستاوردهای تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان
- صفحه:92-101
رابطه‌ی جو اخلاقی با سکوت سازمانی اعضای هیات علمی
- صفحه:4-13
رابطه‌ی میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی با پیشرفت تحصیلی و اعتماد در روابط بین فردی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
- صفحه:33-44
مقایسه‌ی تاثیر آموزش درس اصول و فنون پرستاری به روش نقشه مفهومی و روش متداول بر مهارت‌های تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری
- صفحه:44-56
نگاهی به شیوه‌ی آموزش پزشکی درکتاب کامل الصناعه الطبیه
- صفحه:85-92
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
