|
|
|
|
سنجش سطح سواد اطلاعاتی و مهارت های استفاده از منابع اطلاعاتی تحت وب در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، 91-92
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
امانی فیروز ,تفرجی رقیه
|
|
منبع
|
Journal Of Medical Education Development - 1393 - دوره : 7 - شماره : 14 - صفحه:1 -10
|
|
|
|
|
چکیده
|
زمینه و هدف : سواد اطلاعاتی به مهارت هایی که فرد به منظور ادامه ی حیات در جامعه ی اطلاعاتی و برای یاد گیری موثر در آموزش عالی و تبدیل شدن به یادگیرندگان مادام العمر به آن ها نیازمند است، گفته می شود. هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی سطح سواد اطلاعاتی و میزان استفاده دانشجویان از منابع اطلاعاتی تحت وب می باشد. روش بررسی : در این مطالعه ی توصیفی - تحلیلی تعداد 150 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد سنجش اطلاعاتی das بوده که روایی و پایایی آن قبلا در مطالعات داخل کشور بررسی شده بود. همچنین قسمتی از اطلاعات مورد نیاز نیز با تکمیل پرسش نامه ی محقق ساخته (پایایی و روایی آن طبق روش استاندارد سنجش گردید) حاوی مطالبی در مورد منابع اطلاعاتی جمع آوری شدند.یافته ها: در این مطالعه میانگین نمره ی سواد اطلاعاتی کسب شده پاسخگویان برای کل پرسش نامه 5/40 با انحراف معیار 5/7 بود. میانگین نمره ی سواد اطلاعاتی در دانشجویان دانشکده ی پزشکی و دندانپزشکی با 41 (2/8sd= ) نسبت به سایر دانشکده ها بیشتر بوده است. بیشترین میزان استفاده مربوط به سامانه ی پژوهشی دانشگاه با 3/35 درصد و کمترین میزان استفاده مربوط به مجلات خارجی در اشتراک دانشگاه با 6/24 درصد بود. نتیجه گیری: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان از منابع اطلاعاتی در حد متوسط قرار داشته و توجه به این مقوله به عنوان محوری اساسی در امر آموزش و پژوهش دانشجویان ضروری می باشد .
|
|
کلیدواژه
|
سواد اطلاعاتی ,منابع اطلاعاتی ,دانشگاه ,مهارت
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی اردبیل, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اردبیل, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|