بررسی علل و راهکارهای فاصله ی تیوری و عمل در پرستاری از دیدگاه آموزش: یک مطالعه مروری

زمینه و هدف :فاصله تیوری و عمل در پرستاری باعث ناهمخوانی بین آنچه آموخته شده وآنچه در عمل به اجرا می آید می گردد. یکی از اجزای ایجاد کننده این فاصله مشکلاتی است که در حوزه ی آموزش پرستاری وجود دارد. این مطالعه به بررسی علل فاصله تیوری و عمل در پرستاری و راهکارهای پیشنهاد شده از دیدگاه آموزش می پردازد. روش بررسی: مرور مقالات بر اساس جستجو در پایگاهای اطلاعاتی فارسی و انگلیسی شامل magiran، sid ،scopus ،pub med بود. ابتدا با استفاده از کلید واژه های پرستاری و شکاف تیوری و عمل جستجوی جامعی در پایگاه های اطلاعاتی مذکور صورت گرفت، سپس مقالات واجد شرایط بر اساس معیارهای تعیین شده انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. معیارها شامل وجود علل و راهکارهای شکاف تیوری و عمل در مقاله مورد بررسی بود. یافته ها: با بررسی 85 مقاله علل و راهکارهای گوناگونی به دست آمد. عملکرد بالینی تاملی و تربیت دانشجویانی مشتاق به فراگیری مادام العمر، توسعه ی مدل نقش ها، استفاده از اساتید متخصص بالینی پرستاری، تدریس متناسب با نیاز بالین با اصلاح برنامه ها ی تحصیلی، به روز کردن دانش مدرسان و پرستاران، تجهیز کردن مرکز مهارت های بالینی در دانشکده ها و بیمارستان ها، بهتر کردن تعامل مدرسان و پرستاران از مهم ترین راهکارهایی بود که در این مطالعه به دست آمد.نتیجه گیری: عوامل متعددی در حوزه ی آموزش پرستاری باعث شکاف تیوری و عمل در این رشته می شود، که مهم ترین آن ها تربیت دانشجویان به روش صحیح و تدریس موثر و با توجه به نیاز بالین می باشد.