>
Fa   |   Ar   |   En
   میزان شناخت اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی زنجان ازمجلات الکترونیکی رایگان  
   
نویسنده غفاری مریم ,کاظمی سید علینقی ,نوریان عباسعلی ,موسوی نسب سید نورالدین ,اسکندری مونا
منبع journal of medical education development - 1392 - دوره : 6 - شماره : 12 - صفحه:62 -68
چکیده    زمینه وهدف?: امروزه میزان مجلات?معتبر علمی رایگان در حوزه‌ پزشکی زیاد است، اما این که پژوهشگران کشور ما این گونه مجلات را چگونه می شناسند، مشخص نیست .هدف این پژوهش بررسی میزان شناخت اعضای محترم هیات?علمی?دانشگاه علوم پزشکی زنجان از مجلات الکترونیکی رایگان است.روش بررسی: این مطالعه ی توصیفی مقطعی است. اطلاعات مورد نیاز به وسیله ی پرسشنامه ی محقق ساخته که پایایی و روایی آن در یک بررسی پایلوت تعیین شد، جمع اوری گردید. از 189 عضو هیات علمی این دانشگاه 95 پاسخ اخذ گردیده و داده ها با استفاده از جداول فراوانی و محاسبه میانگین و آزمون کای دو مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.یافته ها : 7/34 درصد از اعضای محترم هیات علمی این پژوهش با مجلات الکترونیکی رایگان آشنا بودند. اغلب اعضا در مورد بالا بودن اعتبار پژوهشی این منابع، مناسب بودن داوری مقالات این منابع، داشتن حق مالکیت معنوی کامل برای نویسنده، تامین اعتبار مالی این منابع و نیاز ویا عدم نیاز به مهارت جهت استفاده از این منابع بی نظر هستند. اغلب معتقدند که منابع اطلاعاتی الکترونیکی رایگان اعتبار استنادی دارند. درمجلات با ضریب تاثیر بالا به صورت گسترده چاپ می شوند. زودتر چاپ می شوند و دسترسی به آن ها آسان است .اغلب اعضای آشنا با مجلات الکترونیکی رایگان معتقدند عمده مزیت این مجلات به ترتیب سهولت دسترسی به آن ها و بعد رایگان بودن آن هاست.نتیجه گیری : اغلب اعضای محترم هیات علمی این پژوهش در مورد مجلات الکترونیکی رایگان اطلاعات کافی ندارند. پیشنهاد می گردد در مورد شناساندن این نوع مجلات اطلاع رسانی کافی به عمل آید.
کلیدواژه اعضای هیات علمی ,دانشگاه علوم پزشکی زنجان ,مجلات الکترونیکی رایگان ,میزان شناخت
آدرس کارشناس کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، کتابخانه مرکز آموزشی درمانی ایت ا... موسوی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی زنجان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی زنجان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی زنجان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی زنجان, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved