|
|
|
|
ارزشیابی مستمر به صورت پرسشهای کلاسی اثرات قابل توجهی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان مطقع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی زنجان دارد
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
علیپور محسن ,فلاح والامدهی رمضان
|
|
منبع
|
journal of medical education development - 1390 - دوره : 4 - شماره : 6 - صفحه:37 -42
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
ارزشیابی تحصیلی ,روشهای ارزشیابی ,پیشرفت تحصیلی
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی زنجان, دانشکده پزشکی, گروه فیزیولوژی فارماکولوژی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی زنجان, گروه آمار, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|