تاثیر خواندن گسترده با استفاده از نرم افزارهای AnkiDroid و ReaderAcer بر درک مطلب، تند خوانی و توسعه ی دایره ی واژگان انگلیسی فراگیران: یک مطالعه ی شبه تجربی

زمینه و هدف: با پیشرفت علم، به منظور بروزمانی، دانشگاهیان به ویژه فراگیران لازم است مطالب بسیاری را مطالعه نمایند. پژوهش حاضر، تاثیر استفاده از نرم افزارهای ankidroid و readeracer ی واژگان، تندخوانی و درک مطلب انگلیسی فراگیران بررسی نمود. یادگیری الکترونیک بر دایره را درحوزه تجربی تک-گروهی قبل و بعد بود که روی روش بررسی: مطالعه ی حاضر، ازنوع شبه 23 دانشجوی رشته ی کارشناسی اتاق عمل انجام شد. طی آزمون، دانش واژگان، درک مطلب و سرعت خواندن فراگیران با استفاده از پیش vocabulary size test-1400 ، و نرم افزار readeracer گیری شد. با اندازه نرم افزار ankidroid و readeracer آموزشهای لازم به فراگیران داده شد. طی 42 جلسه ی 20 دقیقه ای تندخوانی و واژگان جدید به فراگیران آموزش داده شد. بدنبال هر مداخله (دو نوبت)، دانش واژگانی، سرعت خواندن و درک مطلب فراگیران سنجیده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار spss نسخه ی 26 و آزمون آماری فریدمن آنالیز شد. یافته ها: نتایج آزمون فریدمن تفاوت آماری معنادار در سرعت خواندن را نشان داد ( 001 / 0 >p ). درک مطلب نیز افزایش معناداری داشت ( 001 / 0 > p ، 516/45= x^2 ی واژگان فراگیران نیز معنا دار بود . افزایش دایره 001 / 0 > p ، 00/46 = x^2 . ی واژگان، تندخوانی و درک مطلب فراگیران تاثیر مثبتی داشت. نتیجه گیری: بکارگیری خواندن گسترده با استفاده از نرم افزارهای مذکور در دایره می رسد استفاده از این دو نرم افزار فراگیران برای ارتقا توانمندی های فراگیران در یادگیری زبان انگلیسی موثر باشد.