>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه اثربخشی درمان اکت و درمان شناختی-درمانی بر امید به زندگی و هموگلوبین خون در بیماران مبتلا به تالاسمی ماژور  
   
نویسنده رسولیان محمود ,قربانی مصطفی ,صیرفی محمد رضا ,قدرتی نیلوفر ,ملیحی الذاکرینی سعید
منبع نشريه دانشگاه علوم پزشكي البرز - 1402 - دوره : 12 - شماره : 3 - صفحه:354 -361
چکیده    زمینه و هدف: بیماران تالاسمی با طیف وسیعی از چالش های روانی و بالینی جدی همراه هستند و مانند هر بیماری مزمن دیگر، وضعیت روانشناختی افراد تحت تاثیر قرار می گیرد. هدف این پژوهش مقایسه اثر بخشی درمان اکت و درمان شناختی- رفتاری بر امید به زندگی و میزان هموگلوبین در مبتلایان به تالاسمی ماژور بود.مواد و روش ها: روش تحقیق نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه بود. تعداد 75 بیمار تالاسمی ماژور مراجعه کننده به بیمارستان امام علی شهرستان کرج که شرایط ورود به پژوهش را داشتند، شناسایی و به صورت تصادفی در سه گروه 25 نفری (دو گروه مداخله و یک گروه کنترل) اختصاص یافتند. برای گروه اول درمان اکت در 8 جلسه و گروه دوم درمان شناختی رفتاری در 8 جلسه اجرا شد و گروه کنترل مراقبت معمول را دریافت کردند.یافته ها:  جهت تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون تحلیل واریانس آمیخته استفاده شد. نتایج نشان داد که تاثیر درمان  اکت و درمان شناختی-رفتاری بر افزایش امید به زندگی در بیماران تالاسمی ماژور موثر ( p=0/001) و نسبت به گروه گواه از نظر آماری معنی دار بود. همچنین افزایش میانگین امید به زندگی در درمان اکت بیشتر از درمان شناختی-رفتاری بود و از لحاظ آماری معنی دار بود(p<0/001) . ولی در میزان هموگلوبین خون تفاوت معنی داری بین گروه های آزمایشی و گروه گواه مشاهده نشد.نتیجه‌گیری: با توجه به  اثر بخشی درمان (اکت) و درمان شناختی-رفتاری بر امید به زندگی در مبتلایان به تالاسمی ماژور، می توان از نتایج این پژوهش در کاربرد های واقعی استفاده کرد.
کلیدواژه اکت، شناختی رفتاری، امید به زندگی، هموگلوبین، تالاسمی
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج, گروه روانشناسی سلامت, ایران, دانشگاه علوم پزشکی البرز, دانشکده پزشکی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج, گروه روانشناسی سلامت, ایران, دانشگاه علوم پزشکی البرز, دانشکده پزشکی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج, گروه روانشناسی سلامت, ایران
 
   comparison of the effectiveness of act therapy and cognitive-behavioral therapy on life expectancy and blood hemoglobin in patients with thalassemia major  
   
Authors rasoulian mahmoud ,sirfi muhammad reza ,ghorbani mustafa ,ghodrati nilofar ,malehi al-zhakrini saeed
Abstract    introduction and purpose: thalassemia patients are associated with a wide range of serious psychological and clinical challenges and, like any other chronic disease, the psychological state of individuals is affected. the aim of this study was to compare the effectiveness of act therapy and cognitive-behavioral therapy on life expectancy and hemoglobin levels in patients with thalassemia major.methods: the research method was quasi-experimental with pre-test design, post-test with control group. a total of 75 thalassemia major patients referred to imam ali hospital in karaj who were eligible for the study were identified and randomly assigned to three groups of 25 (two intervention groups and one control group). for the first group, act therapy was performed in 8 sessions and in the second group, cognitive-behavioral therapy was performed in 8 sessions, and the control group received routine care.results: mixed analysis of variance was used to analyze the data. the results showed that the effect of treatment (act) and cognitive-behavioral therapy on increasing life expectancy in patients with thalassemia major (p = 0.001) was statistically significant compared to the control group. also, the increase in mean life expectancy in act therapy was more than cognitive-behavioral therapy and was statistically significant (p <0.001). but there was no significant difference in hemoglobin level between experimental and control groups.conclusion: considering the effectiveness of treatment (act) and cognitive-behavioral therapy on life expectancy in patients with thalassemia major, the results of this study can be used in real applications.
Keywords act ,cognitive-behavioral ,life expectancy ,hemoglobin ,thalassemia
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved