اعتباربخشی الگوی توانمندسازی ماماهای شاغل در بخش زایمان بیمارستان‌های آموزشی شهرتهران

زمینه و هدف: امروزه موضوع توانمندسازی کارکنان در کانون توجه قرار دارد زیرا کارکنان توانمند، ماهر و با انگیزه بهتر خواهند توانست خود را با تغییرات وفق داده هم چنین رفتارهای توانمند در بیمارستان ها می تواند منجر به پیشرفت در مراقبت های بهداشتی درمانی گردد.مواد و روش ها: پژوهش حاضرکاربردی، از نظر نوع داده کمی و از نظر روش پیمایشی، مقطعی است که باهدف اعتباربخشی الگوی توانمندسازی ماماهای شاغل در بخش زایمان بیمارستان های آموزشی تهران انجام شد. جهت اعتباربخشی20 نفر از متخصصان و خبرگان زنان و مامایی و مدیریت آموزشی به شیوه نمونه گیری هدفمند و 135نفر از ماماهای شاغل در بخش زایمان مراکز آموزشی درمانی شهر تهران به شیوه خوشه ای طبقه ای تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته برگرفته از نظریه استراوس و کربین در مقیاس 5 درجه ای لیکرت بود. برای اعتباربخشی الگو از نرم افزار 22 spss و آزمون های آمار استنباطیt تک نمونه برای آزمودن فرضیه برابری میانگین نمونه با میانگین جامعه با توزیع نرمال استفاده شد. نتایج: در اعتباربخشی الگو از نظر خبرگان با استفاده از آزمون t تک نمونه میانگین مولفه های تطبیق، قابلیت فهم، قابلیت تعمیم و کنترل با میانگین جامعه به ترتیب با میانگین 4.55، 4.55، 4.45و 4.60 بالاتر از حد وسط بوده ( میانگین 3)و بیانگر اعتبار درونی الگو از نظر خبرگان بوده است. هم چنین از نظر ماماها مولفه های تطبیق، قابلیت فهم، قابلیت تعمیم و کنترل به ترتیب با میانگین 4.21، 4.23، 4.03و 4.05 بالاتر از حد وسط بوده است و بیانگر اعتبار درونی الگو از نظر کاربران می باشد. نتیجه گیری: الگو از نظر خبرگان و کاربران دارای اعتبار بوده و قابلیت بکارگیری در بخش های زایمان بیمارستان های آموزشی را دارد.

Validation of the Empowerment Model of Midwives Working in the Maternity Ward of Tehran Educational Hospitals

Introduction: Today, the issue of staff empowerment is in the spotlight because capable, skilled and better motivated staff will be able to adapt to change. Also, capable behaviors in hospitals can lead to improvements in health care.Method: The research was conducted to validate the model of empowerment of midwives working in the maternity ward of Tehran teaching hospitals. To validate 20 specialists and experts in gynecology and midwifery and educational management by purposeful sampling method and 135 midwives who working in the maternity ward of educational centers in The city of Tehran was selected by stratified random clustering. The data collection tool was Strauss and Karbin 5point Likert questionnaire. SPSS 22 software and inferential statistical tests such as onesample t were used to validate and evaluate the model.findings: In model validation, the components of adaptability, comprehensibility, generalizability and control were above average with an average of 4/55, 4/55, 4/45 and 4/60, respectively, and expressed the internal validity of the model according to experts.Also, for midwives, the components of adaptability, comprehensibility, generalizability and control were above average with an average of 4/21, 4/23, 4/03 and 4/05, respectively, and indicate the internal validity of the model from the users #39; point of view.Conclusion: The model is valid for experts and users and can be used in maternity wards of teaching hospitals.