|
|
|
|
تعیین اجزای دانش و مهارت آموزش حسابداری در محیط‌های تجاری جدید با رویکرد مدل‌سازی معادلات ساختاری
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
دهقان دهنوی حسن ,معین الدین محمود ,صبا ندا
|
|
منبع
|
پژوهش هاي تجربي حسابداري - 1391 - دوره : 1 - شماره : 4 - صفحه:105 -119
|
|
چکیده
|
به وجود آمدن تجارت جهانی و گرایش بنگاه های اقتصادی به تجارت الکترونیک، به همراه پیشرفت فناوری، عواملی هستند که موجب توسعه مفاهیم و روش های حسابداری شده‌اند. این تحولات محیط حسابداری را دگرگون کرده است. اما، مشکل دستیابی به حسابداران ورزیده به دلیل ضعف آموزش حسابداری بیشتر به چشم می‌خورد. از این رو، هدف اصلی این تحقیق شناسایی دانش و مهارت‌های مورد نیاز برای آموزش حسابداری با توجه به تغییرات محیط تجاری به منظور تطابق نیازهای حرفه و آموزه های دانشگاهی است. برای نیل به هدف پژوهش، 43 متغیر مربوط به دانش و مهارت آموزش حسابداری شناسایی و به 6 مولفه تقسیم شد. جامعه آماری این تحقیق شامل شاغلین در حرفه است، که اعضای آن از طریق نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده‌اند. برای آزمون مولفه‌ها از تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان می‌دهد با توجه به عدم هماهنگی نیاز های جامعه حرفه ای حسابداری با آنچه که در دانشگاه آموزش داده می‌شود، بازنگری در برنامه درسی آموزش حسابداری ضرورت دارد.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش حسابداری ,دانش و مهارت حسابداری ,مدل معادلات ساختاری ,Accounting Education ,Accounting Knowledge ,Structural Equation Model
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد, دانشگاه آزاد اسلامی یزد, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد, دانشگاه آزاد اسلامی یزد, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد, دانشگاه آزاد اسلامی یزد, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
nedasaba88@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|