پلیس و ضرورت آموزش های حقوق بشری

زمینه و هدف: یکی از اولویت های کشورها در اداره امور داخلی خود، برقراری نظم و امنیت است. امنیتی که بر پایهرضایتمندی شهروندان و کنترل اقتدارآمیز آن توسط دولت به عنوان مهمترین نهاد تامین کننده آن استوار باشد. پلیس نیزدر ایجاد و استقرار امنیت و تنظیم روابط افراد و گروه های اجتماعی با یکدیگر در بستر صلح و آرامش نقش بسیاراساسی دارد که هرگونه ناکارآمدی در این زمینه، نظم اجتماعی را دچار ناهنجاری ، ناامنی و نقض حقوق را در ابعادگوناگون ایجاد می کند. با مطالعه سرفصل های آموزشی مراکز آموزش درجه داری پلیس و تطبیق آن با اسناد حقوقبشری پلیس سعی دارد ضرورت رویکرد های مبتنی بر رعایت حقوق بنیادین افراد و تعامل خلاق با شهروندان بهتشریح شاخص های آموزش پلیس شهروند مدار و همسویی آن با معیارهای حقوق بشری و ضرورت این امر در دوجنبه تدابیر قهر آمیز و پیشگیرانه بپردازد.روش تحقیق: لذا نگارنده در این نوشتار از نظر جمع آوری اطلاعات و داده ها به شیوه کتابخانه ای و از نظر هدفکاربردی است.یافته ها: از جمله مهم ترین ضروریات پلیس امروز، آموزش حقوق شهروندی از حیث رعایت کرامت بزهکار وبزهدیده می باشد. از سوی دیگر، رعایت موازین حقوق بشری در پیشگیری پلیسی از جرم، از جمله دیگر ضروریاتآموزش پلیس می باشد.نتیجه گیری: در راستای تحقق چنین هدفی بازنگری منابع و متون آموزشی متناسب با تحولات تقنینی و اصول حقوقبشری، تغییر روش های آموزشی از شیوه های صرفاً نظامی گونه به شیوه های مشارکتی در بستر محیط تعاملی، تدویناصول راهنما و گنجاندن آن در تمام سطوح آموزشی پلیس پیشنهاد شده است.