مدیریت دانش و مطالعات پلیسی با رویکرد مطالعه تطبیقی

افزایش جرایم سازمان یافته و فرامرزی با جهانی سازی در ارتباط است پیشگیری و مبارزه با جرایمی همچون تروریسم، پولشویی، جرایم سایبر و قاچاق انسان مستلزم توسعه فنون نوین تحقیقاتی و روش های دراز مدت و پیچیده است. اولویت های جدید در زمینه حفظ نظم و برقراری امنیت نقش سنتی پلیس را در عصر جدید تغییر داده و آن را گسترده تر و پیچیده تر کرده است. پیچیدگی وظایف پلیسی از یک سو ناشی از پدیده جهانی سازی و آزاد سازی تبادلات و تاثیر فن آوری های نوین و از سوی دیگر تغییرات سریع است که مشخصه جوامع امروزی و نیز سازمان های پلیسی است. در برابر فعالیت های جنایی و تهدیدات سازمان یافته، پیچیده و بی عیب و نقص مداخله پلیس حرفه ای، پیشرفته، منابع انسانی توانمند، انگیزه قوی و تغییرات ضروری است . در این متن ابتدا مفاهیم و مبانی نظری در این حوزه سپس بررسی مدیریت دانش پلیسی از طریق رویکرد مطالعه تطبیقی مطرح شده است. برای طراحی و پیاده سازی یک مدل بهینه مدیریت دانش نیاز است از تجربیات نهاد های مشابه در کشورهای مختلف استفاده شود تا بر اساس آن بتوان به پیاده سازی مدیریت دانش پرداخت. در این مقاله دو کشور ترکیه و آمریکا به عنوان کشورهای منتخب به منظور الگو برداری در زمینه مدیریت دانش شناسایی شدند نیروی انتظامی می تواند با شاخص یابی از این دو کشور در مدیریت دانش پلیسی به شیوه رویکرد تطبیقی بهره مند شود.