|
|
|
|
بررسی میزان اثر بخشی روش آموزش الفبای فارسی بر یادگیری دانش آموزان عقب مانده ذهنی با استفاده از علائم و محرک های خارجی (جایگاه سازی همراه با آوا)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
علوی حمیدرضا ,ابوحیدری صدیقه
|
|
منبع
|
پژوهش هاي آموزش و يادگيري - 1382 - شماره : 3 - صفحه:39 -50
|
|
|
|
|
|
|
|
آدرس
|
دانشگاه شهید باهنر کرمان, بخش علوم تربیتی و روانشناسی, ایران, آموزشگاه کودکان استثنایی کرمان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|