مقایسه اهداف تعلیم و تربیت از دیدگاه ایده آلیسم و پراگماتیسم

Fa | Ar | En

مقایسه اهداف تعلیم و تربیت از دیدگاه ایده آلیسم و پراگماتیسم


نویسنده	میرزامحمدی محمد حسن ,علیین حمید
منبع	پژوهش هاي آموزش و يادگيري - 1387 - دوره : 15 - شماره : 30 - صفحه:45 -52


آدرس
پست الکترونیکی	mirzamohmadi@shahed.ac.ir