تدریس صریح و ضمنی واژگان تخصصی اقتصاد و تاثیر آن بر یادگیری و نگاهداشت ذهنی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حیدری عادله ,دباغی عزیزاله ,براتی حسین
|
|
منبع
|
نقد زبان و ادبيات خارجي - 1395 - دوره : 13 - شماره : 17 - صفحه:117 -146
|
|
چکیده
|
مطالعه حاضر با الهام از زبان‌‌‌شناسی شناختی و به‌‌ویژه نظریۀ استعاره‌‌های مفهومی لیکاف و جانسون (1980)، تاثیر روش تفصیل ریشه‌‌ای به عنوان یک روش تدریس صریح که برگرفته از این مکتب است را با روش‌های رایج دیگر تدریس واژگان تخصصی زبان انگلیسی با اهداف ویژه (اقتصاد) یعنی آموزش واژگان از طریق ارائۀ معادل‌‌‌های فارسی، تعاریف انگلیسی و روش تدریس ضمنی را مقایسه کرد. یافته‌‌های پژوهش حاکی از برتری روش تفصیل ریشه‌‌ای بر سایر روش‌ها و برتری تدریس صریح بر روش ضمنی است.
|
|
کلیدواژه
|
تدریس صریح ،تدریس ضمنی ،نظریه ی استعاره های مفهومی ،روش تفصیل ریشه ای
|
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, ایران, دانشگاه اصفهان, ایران, دانشگاه اصفهان, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
h.barati@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|